作者： 刘杰;雷雪丽;汤彩霞;吴艳平

期刊： 中西医结合护理(中英文),2019年5(9):10-14 ISSN：2096-0867

作者机构： 南华大学护理学院,湖南衡阳,421001;[雷雪丽; 吴艳平; 刘杰; 汤彩霞] 南华大学

关键词： 健康坚韧性;维持性血液透析;影响因素分析;心理护理;心理应对能力

摘要： 目的 探讨维持性血液透析(MHD)患者健康坚韧性现状及其影响因素.方法 采用横断面调查方法,应用一般资料调查表与健康坚韧性量表对衡阳市某2所三级甲等医院血液净化中心的301名MHD患者进行问卷调查.结果 MHD患者健康坚韧性总分为(132.93±10.10)分,处于中等水平,其中控制维度得分最低.多元线性逐步回归分析结果显示,年龄、性别、文化程度、主要照顾者、家庭关系、家庭人均月收入、合并慢性病种类、自身疾病知晓情况是MHD患者健康坚韧性的影响因素(P＜0.05).结论 MHD患者健康坚韧性处于中等水平,并受多种因素影响.医护人员应采取积极有效的个体心理护理,提高其心理应对能力,以提升MHD患者健康坚韧性水平.

语种： 中文

作者： 雷雪丽;刘杰;吴艳平

期刊： 中西医结合护理(中英文),2019年5(7):77-80 ISSN：2096-0867

作者机构： 南华大学护理学院,湖南衡阳,421001;[雷雪丽; 吴艳平; 刘杰] 南华大学

关键词： 产褥期;初产妇;自我护理;影响因素;健康教育

摘要： 目的 调查产褥期初产妇的自我护理能力现状,分析相关影响因素.方法 采取方便抽样的方法,2018年11月-2019年2月抽取产褥期初产妇254例,采用产褥期妇女自我护理能力自评量表及自行设计的一般资料问卷对其进行问卷调查.结果 产褥期初产妇自我护理能力量表的总分为(151.75±16.38)分,采用标准计分后各维度得分从低到高依次为自我护理技能、自我护理知识、自我护理态度.多元线性逐步回归分析显示,学历、是否参加孕妇学校、婚姻状况、家庭住址、家庭月收入是产褥期初产妇自我护理能力的影响因素(P＜0.05).结论 产褥期初产妇的自我护理能力处于中等水平,但自我护理技能较差.自我护理能力受多种因素的影响,医护人员应采取有针对性的干预措施,进一步提高产褥期初产妇的自我护理能力.

语种： 中文

作者： 何平平;刘芬;吴艳平;赵琼兰;苏银花;...

期刊： 课程教育研究,2018年(52):241-242 ISSN：2095-3089

作者机构： 1. 南华大学护理学院;2. 南华大学附一医院;3. 南华大学医学院生理学教研室

关键词： 妇产科护理;分娩机制;微课

摘要： 《分娩机制》一直是《妇产科护理学》教学中的重点及难点,却也是理解自然分娩这一正常生理过程的必要基础。本文重点总结了《分娩机制》的微课课堂设计。

语种： 中文

作者： 王蓉;谭玲玲;董红建;龚美英;吴艳平

期刊： 护理研究,2018年32(3):397-400 ISSN：1009-6493

作者机构： 南华大学护理学院;南华大学附属第二医院;[龚美英; 谭玲玲; 董红建] 南华大学第二附属医院;[王蓉; 吴艳平] 南华大学

关键词： 育儿胜任感;产褥期;妇女;产后抑郁;影响因素

摘要： [目的]了解衡阳市产褥期妇女育儿胜任感的现状,分析其影响因素,为创新产科健康教育提供参考依据.[方法]采用一般资料问卷、中文版育儿胜任感量表及爱丁堡产后抑郁量表对衡阳市某三级甲等医院302例产褥期妇女进行调查.[结果]302例产褥期妇女育儿胜任感的总分为(69.15±9.13)分,效能分量表和满意度分量表得分分别为(34.25±5.47)分、(28.12±6.33)分.[产褥期妇女育儿胜任感与产后抑郁评分呈负相关(r=-0.479,P＜0.01)];产次、产后抑郁评分、家庭月均总收入是影响产褥期妇女育儿胜任感的主要因素.[结论]衡阳市产褥期妇女育儿胜任感处于中等水平,产次、产后抑郁评分、家庭月均总收入是产褥期妇女育儿胜任感的主要影响因素.

语种： 中文

作者： 廖冬花;吴艳平;杨泽;罗懋;欧阳文瑞

期刊： 临床护理杂志,2018年17(6):61-64 ISSN：1671-8933

作者机构： 410000 湖南省长沙市中心医院手术部 长沙;421001 湖南省南华大学护理学院 衡阳;421001,湖南省南华大学护理学院 衡阳;410000,湖南省长沙市中心医院手术部 长沙;[吴艳平] 南华大学

关键词： 围手术期;压力性损伤

摘要： 压力性损伤是全球卫生保健机构面临的共同难题,严重威胁患者的生命健康,给社会带来沉重的经济与医疗负担[1].美国每年用于治疗压力性损伤的费用高达一亿美金[2].围手术期患者常因术前营养状况、术中麻醉、手术时间、术后多处带管等原因成为压力性损伤的高风险人群,围手术期压力性损伤发生率高达3.7%~27.2%[3].且随着年龄的增长,死亡率越高,因此压力性损伤一直是手术室护理领域中研究的热点难题.近年来,越来越多的医护人员关注围手术期压力性损伤风险因素评估及预防策略等,意识到正确认识和规范化管理对压力性损伤预防和治疗至关重要[1],而预防围手术期压力性损伤的关键在于使用合适的评估工具,准确、动态、全面地对患者进行压力性损伤风险评估[4].现将围手术期患者发生压力性损伤相关概念、分期、危险因素及评估研究现状进行综述.

语种： 中文

作者： 何平平;文敏;赵琼兰;吴艳平;欧阳丽;...

期刊： 课程教育研究,2018年(37):217-217 ISSN：2095-3089

作者机构： 南华大学护理学院;南华大学附一医院;南华大学医学院生理学教研室

关键词： 一流本科教育;助产;实训;妇产科护理学;实践教学平台

摘要： 双一流本科建设背景下加强护理学学科本科教育教学质量,为护生搭建一流的实验训练平台非常必要。本文重点探讨了助产实训平台的构建思路。

语种： 中文

作者： 王蓉;谭玲玲;廖冬花;汤彩霞;吴艳平

期刊： 当代护士(下旬刊),2018年25(2):40-43 ISSN：1006-6411

作者机构： 南华大学护理学院;南华大学附属第二医院;[廖冬花] 长沙市中心医院;南华大学附属第一医院;[王蓉; 吴艳平] 南华大学

关键词： 健康商数;产褥期妇女;现状;影响因素

摘要： 目的 了解产褥期妇女健康商数现状并分析其影响因素,为创新产科健康教育提供参考依据.方法 采用一般资料问卷、产褥期妇女健康商数量表及爱丁堡产后抑郁量表对衡阳市某三级医院2017年4月至7月住院分娩的302例产褥期妇女进行调査.结果 302例产褥期妇女健康商数总分为(66.125±13.682)分,多元线性回归分析结果显示:抑郁、年龄及产次是产褥期妇女健康商数的主要影响因素(P<0.05).结论 衡阳市某三级医院产褥期妇女健康商数处于中等水平,仍有待提高.产科工作人员应采取相应措施,提高产褥期妇女健康商数水平,从而提升其健康能力,促进母婴健康.

语种： 中文

作者： 廖冬花;汤彩霞;罗懋;杨泽;欧阳文瑞;...

期刊： 中西医结合护理(中英文),2018年4(12):52-56 ISSN：2096-0867

作者机构： 南华大学护理学院,湖南衡阳,421001;湖南省长沙市中心医院手术室,湖南长沙,410004;[杨泽; 欧阳文瑞] 长沙市中心医院;[吴艳平; 汤彩霞; 廖冬花; 罗懋] 南华大学

关键词： 围手术期;压力性损伤;评估量表;德尔菲法

摘要： 目的 编制适用于我国围手术期患者压力性损伤(PI)风险评估量表,帮助临床护理人员评估围手术期PI发生的危险因素.方法 通过查阅文献综述法、半结构式访谈法及参考Munro风险评估量表(成人)初步建立评估指标体系,之后应用德尔菲法(Delphi)对25名专家进行2轮咨询,对初步建立的评估指标体系进行筛选、修改,形成终版评估量表.结果 最终确立的风险评估指标包括一级指标3个,二级指标15个.结论 初步建立了改良版Munro风险评估量表,为护理人员预防围手术期患者PI发生提供了一定的参考依据.

语种： 中文

作者： 邹洁琼;何平平;欧阳丽;廖力;吴艳平;...

期刊： 当代护士(下旬刊),2018年25(8):7-10 ISSN：1006-6411

作者机构： 421001 衡阳 南华大学附属第一医院;421001衡阳 南华大学护理学院;421001,衡阳 南华大学护理学院;421001,衡阳 南华大学医学院;[王艳; 邹洁琼] 南华大学第一附属医院

关键词： 老年护理学;专题研讨课;案例教学法

摘要： 目的探讨在《老年护理学》教学中联合应用专题研讨课（Seminar）和案例教学法（Case-based teaching,CBT）的效果。方法在《老年护理学》课程中实施Seminar-CBT教学法,采用自设问卷调查的形式,在课程结束后收集学生对《老年护理学》结合Seminar-CBT教学法的态度和学习效果的自我评价。结果 90.8%的学生认为Seminar-CBT教学法有助于提高自身对老年护理知识与技术的掌握程度;87.6%的学生认为该课程增进了师生间的互动和交流;提高了合作性学习能力（93%）,对学习资源的利用能力（94.1%）和解决临床实践问题的能力（98.4%）;相较于传统老年护理学理论授课模式,92.4%的同学表示更喜欢Seminar-CBT教学模式。结论 Seminar-CBT教学法应用于《老年护理学》教学,操作性和可行性强,有利于增进师生间的交流,提高学生灵活应用老年护理学知识的综合能力,从而能达到良好的教学效果。

语种： 中文

作者： 汤彩霞;邹巧云;伍媚春;廖冬花;吴艳平

期刊： 中西医结合护理(中英文),2018年4(12):96-99 ISSN：2096-0867

作者机构： 南华大学护理学院,湖南衡阳,421001;南华大学附属第一医院护理部,湖南衡阳,421001;[吴艳平; 伍媚春; 汤彩霞; 廖冬花] 南华大学;[邹巧云] 南华大学第一附属医院

关键词： 维持性血液透析;终末期肾病;智谋;影响因素;健康教育

摘要： 目的 调查维持性血液透析患者智谋现况,分析相关影响因素.方法 使用自制一般资料调查表和智谋量表,采用便利抽样方法,对衡阳市某2所三级甲等医院200例维持性血液透析患者进行调查.结果 维持性血液透析患者智谋总分为(66.82 ±17.39)分,个人智谋得分(39.25 ±11.24)分高于社会智谋得分(27.24 ±8.05)分.文化程度、家庭人均月收入是患者智谋水平的影响因素(P＜0.05).结论 维持性血液透析患者智谋处于中等水平,低学历、低收入患者的智谋水平较低,应成为临床护理工作者重点关注的对象.

语种： 中文

作者： 刘思维;吴艳平

期刊： 中国护理管理,2016年16(8):1069-1072 ISSN：1672-1756

作者机构： [刘思维; 吴艳平] 南华大学护理学院, 湖南, 衡阳, 421001

关键词： 学生,护理;自我分化;临床实习;适应不良

摘要： 目的:调查护理专业实习生自我分化、临床实习适应不良的现状,并分析两者的相关性,为临床护理教育者提供相关参考依据。方法:采用自我分化量表和临床实习适应不良量表,对护理专业389名实习护生进行问卷调查。结果:护理专业实习学生自我分化均分为(3.95±0.51)分,临床实习适应不良均分为(3.40±0.47)分。自我分化总分及各维度得分与临床实习适应不良总分呈正相关(P <0.01)。结论:护理专业实习学生自我分化水平与临床实习适应情况相关,临床护理教育者可结合护理专业学生自我分化的特点采取相应的措施改善临床实习适应不良的状况。

语种： 中文

作者： 陈阳广;刘立君;吴艳平

期刊： 护理研究,2016年30(12):1499-1501 ISSN：1009-6493

作者机构： 南华大学护理学院;[刘立君] 衡阳市中心医院;[陈阳广; 吴艳平] 南华大学

关键词： 临床护士;知识共享行为;影响因素;三级甲等医院;衡阳市

摘要： [目的]探讨三级甲等医院临床护士知识共享行为水平及其影响因素。[方法]采用一般情况调查表和中文版知识共享行为量表对衡阳市3所三级甲等医院346名临床护士进行问卷调查。[结果]临床护士知识共享行为水平总分53.12分±15.76分，条目均分2.41分±0.72分；不同年龄、学历、用工性质、职称、轮转科室数及是否热爱护理专业和是否有职业规划的临床护士知识共享行为水平不同(P <0.05)。[结论]建议医院制定临床护士知识共享激励和约束机制，建立共享行为实训模式和知识共享平台，提高临床护士的知识共享行为水平。

语种： 中文

作者： 罗兰;刘思维;陈阳广;吴艳平

期刊： 中华现代护理杂志,2016年22(21):2971-2974 ISSN：1674-2907

作者机构： 421001 衡阳，南华大学护理学院;[陈阳广; 刘思维; 吴艳平; 罗兰] 南华大学

关键词： 新护士;生涯适应力;转型冲击

摘要： 目的：探讨新护士生涯适应力对其转型冲击的影响。方法采用《生涯适应力量表》及《新护士转型冲击量表》对湖南省6家三级甲等医院223名新护士进行问卷调查，了解新护士生涯适应力及转型冲击的现状，分析两者之间的关系。结果在新护士生涯适应力中，生涯信心维度均分最高为（3．61±0．53）分，生涯控制维度均分最低为（3．29±0．74）分；而转型冲击中，身体维度均分最高为（3．72±0．84）分，社会文化与发展维度均分最低为（3．24±0．76）分。进一步研究发现，新护士生涯适应力各维度与转型冲击各维度得分呈负相关（r值分别为－0．440，－0．224，－0．258，－0．238；P〈0．05）。多元逐步回归分析显示，新护士生涯关注、生涯控制、生涯好奇、生涯信心为转型冲击的影响因素。结论医院管理者尤其要注重关注新护士的生涯关注力和生涯控制力，采取针对性措施提高新护士生涯适应力水平，使其顺利完成角色转变，稳定护理队伍，进一步提高医院护理质量。

语种： 中文

作者： 刘思维;罗兰;尹玉辉;王萌;吴艳平

期刊： 中国实用护理杂志,2016年32(32):2550-2552 ISSN：1672-7088

作者机构： 南华大学护理学院, 衡阳,421001;[尹玉辉; 刘思维; 吴艳平; 王萌; 罗兰] 南华大学

关键词： 学生;护理;教育;医学;本科;自我分化;生涯适应力

摘要： 目的：探讨护理本科生自我分化水平、生涯适应力的现状，并分析两者的相关性，为临床护理教育者提供相关参考依据。方法采用自我分化量表、生涯适应力问卷对护理专业341名在校本科生进行问卷调查。结果护理专业本科生自我分化水平均分为（3.70±0.60）分，生涯适应力均分为（3.60±0.42）分。自我分化总分及各维度与生涯适应力总分呈正相关，其相关系数分别为生涯调适0.26、生涯人际0.38、生涯好奇0.32、生涯自信0.39、生涯关注0.27、生涯控制0.46。2个量表总均分相关系数为0.46（P值均＜0.05）。结论护理专业本科生自我分化水平能够影响其生涯适应力情况，临床护理教育者可结合护理专业学生自我分化的特点采取相应的措施提高其生涯适应力。

语种： 中文

作者： Si-wei Liu;Lan Luo;Mei-chun Wu;Rong Wang;Yan-ping Wu

期刊： 国际护理科学(英文),2016年3(4):394-397 ISSN：2096-6296

通讯作者： Wu, Yan-ping

作者机构： [Liu S.-W.; Luo L.; Wu M.-C.; Wang R.; Wu Y.-P.] School of Nursing, University of South China, Hengyang, Hunan 421001, China

通讯机构： [Yan-ping Wu] S;School of Nursing, University of South China, Hengyang, Hunan, 421001, China

关键词： China;college student;differentiation;human;major clinical study;nursing student;undergraduate student;university

摘要： Purpose This study aimed to investigate the current status of self-differentiation and professional adaptability among undergraduate nursing students, to analyze the relationship between these two variables, and to provide recommendations for nursing educators. Methods A total of 341 nursing undergraduate students at the University of South China were investigated using the Differentiation of Self Inventory and the Professional Adaptability Scale for college students. Results The mean scores of self-differentiation and professional adaptability were 3.70±0.60 and 2.87±0.37, respectively, and the two variables were positively correlated (P<0.01). Conclusion The level of self-differentiation of undergraduate nursing studentsaffects their professional adaptability. Nursing educators should consider the characteristics of self-differentiation of undergraduate nursing students in developing measures to improve their professional adaptability. © 2016 Chinese Nursing Association

语种： 英文

作者： 刘思维;罗兰;吴艳平

期刊： 护理研究,2016年30(31):3959-3961 ISSN：1009-6493

作者机构： 南华大学护理学院,421001;[刘思维; 吴艳平; 罗兰] 南华大学

关键词： 实习护生;自我分化;拒绝敏感性;相关性

摘要： [目的]调查实习护生自我分化水平与拒绝敏感性的现状，并分析两者的相关性，为提高护生实习效率提供参考依据。[方法]抽取湖南省某三级甲等医院护理实习生389人，采用拒绝敏感性量表、自我分化量表对389名护生进行调查，并进行单因素分析及相关性分析。[结果]护生的自我分化总均分为(3.95±0.51)分，拒绝敏感性总均分为(3.07±0.39)分，自我分化总分及其情绪反应、情感断绝、与他人融合维度与拒绝敏感性呈负相关(P <0.01)。[结论]护生的自我分化水平较高，拒绝敏感性一般，且自我分化水平与拒绝敏感性呈负相关。临床护理教育者可根据护生自我分化的特点，采取相应的措施，降低其拒绝敏感性。

语种： 中文

作者： Liu, Huayun;Yu, Juping;Chen, Yongyi*;He, Pingping*;Zhou, Lianqing;...

期刊： European Journal of Oncology Nursing,2016年20:24-30 ISSN：1462-3889

通讯作者： Chen, Yongyi;He, Pingping

作者机构： [Chen, Yongyi; Tang, Xinhui; Liu, Xiangyu; Wang, Yuhua; Li, Xuying; Liu, Huayun; Zhou, Lianqing] Cent South Univ, Xiangya Sch Med, Affiliated Canc Hosp, Dept Nursing,Hunan Canc Hosp, Changsha 410013, Hunan, Peoples R China.;[Wu, Yanping; He, Pingping] Univ South China, Sch Nursing, Hengyang 421001, Hunan, Peoples R China.;[Yu, Juping] Univ South Wales, Fac Life Sci & Educ, Pontypridd CF37 1DL, M Glam, Wales.

通讯机构： [Chen, Yongyi] C;[He, Pingping] U;Cent South Univ, Xiangya Sch Med, Affiliated Canc Hosp, Dept Nursing,Hunan Canc Hosp, Changsha 410013, Hunan, Peoples R China.;Univ South China, Sch Nursing, Hengyang 421001, Hunan, Peoples R China.

关键词： Chinese;FSFI;Female sexual function;Instrument;Psychometric properties;Scale

摘要： Purpose: This study aimed to examine the psychometric properties and performance of a Chinese version of the Female Sexual Function Index (FSFI) among a sample of Chinese women with cervical cancer. Methods: A cross-sectional survey design was used. The respondents included 215 women with cervical cancer in an oncology hospital in China. A translated Chinese version of the FSFI was used to investigate their sexual functioning. Psychometric testing included internal consistency reliability (Cronbach's alpha coefficient and item total correlations), test-retest reliability, construct validity (principal component analysis via oblique rotation and confirmatory factor analysis), and variability (floor and ceiling effects). Results: The mean score of the total scale was 20.65 +/- 4.77. The Cronbach values were .94 for the total scale,.72.90 for the domains. Test-retest correlation coefficients over 2-4 weeks were.84 (p < .05) for the total scale, .68.83 for the subscales. Item-total correlation coefficients ranged between .47 and .83 (p < .05). A five -factor model was identified via principal component analysis and established by confirmatory factor analysis, including desire/arousal, lubrication, orgasm, satisfaction, and pain. There was no evidence of floor or ceiling effects. Conclusions: With good psychometric properties similar to its original English version, this Chinese version of the FSFI is demonstrated to be a reliable and valid instrument that can be used to assess sexual functioning of women with cervical cancer in China. Future research is still needed to confirm its psychometric properties and performance among a large sample. (C) 2015 Elsevier Ltd. All rights reserved.

语种： 英文

作者： 吴艳平;钟瑶;赵琼兰;欧玉兰;刘立君

期刊： 中国护理管理,2015年15(1):22-25 ISSN：1672-1756

作者机构： [吴艳平; 赵琼兰] 南华大学护理学院;[钟瑶] 南华大学附属第一医院泌尿外科;[欧玉兰] 南华大学附属第一医院护理部;[刘立君] 衡阳市中心医院神经内科

关键词： ADOPT模式;结肠造口;适应水平

摘要： 目的:评价应用ADOPT模式对提高结肠造口患者适应水平的效果。方法:便利抽取湖南省某市两所三级甲等医院的结肠造口患者为研究对象,随机分为对照组(n=30)和实验组(n=30)。对照组按结肠造口术后护理常规进行护理,实验组在常规护理的基础上运用ADOPT模式干预,并采用造口适应量表(OAS)比较两组患者在术后第1天、出院时及出院4个月时适应水平的差异。结果:两组患者适应得分存在随时间变化的趋势,出院时和出院4个月适应总分及3个维度得分均较前上升(P<0.05),且实验组得分高于对照组(P<0.05)。结论:ADOPT模式有助于提高结肠造口患者的适应水平。

语种： 中文

作者： Mei-chun Wu;Yan-ping Wu*;Yan-ping Wan;Ying Zeng;Xi-rong Tang;...

期刊： 国际护理科学(英文),2015年2(1):99-104 ISSN：2096-6296

通讯作者： Yan-ping Wu

作者机构： [Mei-chun Wu; Yan-ping Wu; Yan-ping Wan; Ying Zeng; Lu-rong Wang] School of Nursing, University of South China, Hengyang, Hunan, 421001, China;[Xi-rong Tang] The First Hospital Affiliated to University of South China, Hengyang, Hunan, 421001, China

通讯机构： [Yan-ping Wu] S;School of Nursing, University of South China, Hengyang, Hunan, 421001, China

关键词： academic achievement;adult;Article;attributional bias;continuing education;controlled study;female;human;job finding;Likert scale;male;nursing career;professional knowledge;scoring system;social attitude;undergraduate student;vocational education;young adult

摘要： Background/purpose To evaluate the effects of attribution retraining on the perceived career barriers of undergraduate nursing students and to foster positive attributional styles. Methods Ninety-four undergraduate nursing students were recruited and randomly divided into two groups: the attribution retraining group and the control group. All students were assessed by the perceived career barriers inventory before and after the eight-week study. Results Attribution retraining significantly influenced the students' perceived career barriers. The mean scores of vocational knowledge, professional knowledge, and social ability of the experimental group were significantly reduced compared to the control group (p < 0.05). Conclusion Attribution retraining provides opportunities for improving the undergraduate nursing students' vocational knowledge, professional knowledge, and social ability. Attribution retraining should be encouraged in undergraduate nursing programs in order to reduce the nursing shortage in mainland China. © 2015 Chinese Nursing Association.

语种： 英文

作者： 吴艳平;宋婷婷;张慧;雷雪丽;申艳红;...

期刊： 护理管理杂志,2015年15(5):316-317 ISSN：1671-315X

作者机构： 南华大学护理学院,衡阳市,421001;[伍媚春; 曾仕云; 申艳红; 吴艳平; 雷雪丽; 宋婷婷; 张慧] 南华大学

关键词： 主观职业障碍;护生;职业院校

摘要： 目的 调查职业院校护生主观职业障碍现状及其影响因素.方法 采用一般资料调查表和大学生主观职业障碍问卷对325名职业院校护生进行调查.结果 职业院校护生主观职业障碍总均分为(2.36±0.33)分;参加社会活动情况、学习成绩、对护理专业的态度、家庭人均月收入是影响职业院校护生主观职业障碍的主要影响因素.结论 护理教育者应根据职业院校护生主观职业障碍的特点,适应性地提供就业指导与服务,做好职业生涯规划教育,使其顺利就业.

语种： 中文