社会网络与机会识别的关系——基于企业家学习和情绪的影响机制研究
作者：
王孜;黎赔肆;孙拼
期刊：
经营与管理,2018年(6):58-61 ISSN：1003-3475
作者机构：
南华大学管理学院;[孙拼; 王孜; 黎赔肆] 南华大学
关键词：
社会网络;机会识别;企业家学习;企业家情绪
摘要：
机会识别是新企业产生的起点。企业家识别出促进企业繁荣发展的商业机会,会受到许多因素的影响。在分析国内外有关机会识别研究结果的基础上,探讨企业家学习和情绪对社会网络和机会识别关系的影响,把情绪变量纳入社会网络和机会识别的关系中,拓展了机会识别的研究范围,提出相关命题假设并构建它们之间的理论模型。
语种：
中文
展开
永丰辣酱新态势网络营销——基于消费者行为
作者：
彭铭浩;彭芬;黎赔肆
期刊：
消费导刊,2018年(2):16-17 ISSN：1672-5719
作者机构：
南华大学管理学院;[黎赔肆; 彭铭浩; 彭芬] 南华大学
关键词：
网络营销;永丰辣酱;消费者行为
摘要：
面对当前中国日益健全的网络营销体系下,我国的企业不仅需要顺应当今网络营销的热潮,更要深化网络营销.如今永丰辣酱面对宣传不到位,产品知名度不高,网络营销随大流等突出问题,亟待解决以改变现状.本文着重针对永丰辣酱网络营销的问题,建立在消费者的基础上,提出新态势下永丰辣酱的网络营销.
语种：
中文
展开
基于职业能力培养的《市场营销学》课程改革研究
作者：
欧燕群;黎赔肆;聂绍芳;郭好;肖欢
期刊：
教育现代化,2018年5(24):72-73+82 ISSN：2095-8420
作者机构：
南华大学管理学院,湖南 衡阳;[聂绍芳; 黎赔肆; 肖欢; 欧燕群; 郭好] 南华大学
关键词：
职业能力;《市场营销学》;课程改革
摘要：
提高学生职业能力和职业素养已成为高校教育改革需要解决的关键问题之一;随着社会市场经济的不断完善与发展,市场营销日益成为决定企业、大学生创业成败的重要内容;基于职业能力培养的《市场营销学》课程教学改革,培养出适应企业和大学生创新创业教育以及自主创业工作需要的营销人才.
语种：
中文
展开
文化与创业意向关系:基于失败恐惧调节作用的理论模型
作者：
黎赔肆;孙拼;王孜
期刊：
当代经济,2017年(12):152-154 ISSN：1007-9378
作者机构：
南华大学经济管理学院,衡阳,421001;[孙拼; 王孜; 黎赔肆] 南华大学
关键词：
文化;创业意向;失败恐惧
摘要：
针对目前研究仍无法解释“为什么相同的文化环境下,个体的创业意向呈现差异”的现状,本文引入失败恐惧这个概念,来考察其在文化与创业意向关系中的角色.通过文献分析,我们发现失败恐惧会调节文化与个体创业意向之间的关系,据此构建了三者之间的理论模型,提出了相关假设命题.
语种：
中文
展开
企业微博与品牌价值关系研究
作者：
李孜孜;李鑫;周丽蓉;黎赔肆
期刊：
消费导刊,2017年(6):203-204 ISSN：1672-5719
作者机构：
南华大学经济管理学院;[周丽蓉; 黎赔肆; 李孜孜; 李鑫] 南华大学
关键词：
企业;微博运营;品牌价值;关系研究
摘要：
微博营销随着信息技术和网络社交平台的广泛发展与传播日益得到越来越多企业的重视,微博在企业培养客户忠诚、积累品牌价值以及树立业界形象等方面的作用不可估量.通过收集世界五百强中中国企业品牌的相关二手数据,梳理企业微博与品牌关系,分别从企业微博的发展趋势、企业微博对企业的营销意义、企业微博对品牌价值的关系研究等方面展开,其中包括探究企业CEO是否开通微博对企业品牌价值有影响、企业微博的开通对品牌价值影响是否有行业特性、品牌年龄与品牌价值之间的关系、企业微博粉丝数量和品牌价值的关系研究.由此可知,企业应该与时俱进维系官方微博运营、粉丝互动和积累品牌价值.
语种：
中文
展开
性别角色对家庭环境与大学生创业倾向关系的调节作用——基于衡阳本科院校的调查研究
作者：
李鑫;李孜孜;黎赔肆
期刊：
当代经济,2017年(34):144-145 ISSN：1007-9378
作者机构：
南华大学管理学院,湖南衡阳,421001;[黎赔肆; 李孜孜; 李鑫] 南华大学
关键词：
性别角色;业倾向;家庭环境;衡阳高校
摘要：
本研究以衡阳四所本科院校的本科生为研究对象,探讨性别角色、家庭环境对研究对象创业倾向的直接影响,以及性别角色可能的调节效应。采用问卷调查的方式,通过方差分析、主效应分析和调节作用分析等数据处理,得到结论:家庭环境对创业倾向有显著影响;性别、所在学校、所属院系等控制变量对创业倾向也有不同程度的影响;女性特质显著调节家庭环境与创业倾向的关系。
语种：
中文
展开
创业者社会网络行为的研究评述与展望
作者：
黎赔肆;蒋双
期刊：
当代经济,2016年(11):126-128 ISSN：1007-9378
作者机构：
南华大学经济管理学院,湖南衡阳,421001;[黎赔肆; 蒋双] 南华大学
关键词：
社会网络行为;影响因素;个人特质;资源需求;外部环境
摘要：
社会网络是创业者获取其创建企业所需资源的重要途径,因此创业者越来越重视社会网络的构建和管理等一系列行为,然而不同的创业者在其社会网络行为上表现出很大的差异,主要表现在"是否会构建网络和管理网络"以及"如何构建网络和管理网络"两个方面。然而造成这些差异的原因是什么?本文主要通过对已有的文献进行梳理,理论分析创业者的个人特质、资源需求以及外部环境对创业者社会网络行为的影响,并就进一步研究提出展望。
语种：
中文
展开
创业过程中社会网络演化机制研究述评
作者：
黎赔肆;刘艳琴;蒋双
期刊：
当代经济,2016年(7):126-128 ISSN：1007-9378
作者机构：
南华大学经济管理学院,湖南衡阳,421001;[刘艳琴; 黎赔肆; 蒋双] 南华大学
关键词：
创业活动;创业过程;社会网络;动态演化
摘要：
本文通过文献梳理,从社会网络的演化影响因素、演化路径、演化内容、演化结果四个维度着手对创业过程中社会网络演化研究进行系统评述,并尝试构建一个社会网络动态演化的整合框架,展现社会网络现有研究的基本现状,最后针对现有文献的不足对未来研究发展方向进行了展望。
语种：
中文
展开
基于创业过程的创业学习内容研究
作者：
黎赔肆;张蕊香
期刊：
当代经济,2015年(7):120-121 ISSN：1007-9378
作者机构：
南华大学经济管理学院 湖南 衡阳 421001;[黎赔肆; 张蕊香] 南华大学
关键词：
创业过程;创业学习内容;内容分析法
摘要：
本文采用内容分析法,剖析了来自CCTV7致富经栏目中的4个经典创业案例在每个创业阶段的创业学习内容,发现创业学习内容可归纳为创业者个人层面和创业企业层面两个方面,且在不同创业阶段,学习内容存在不同程度的差别.
语种：
中文
展开
创业失败研究述评及展望
作者：
黎赔肆;李富
期刊：
当代经济,2014年(4):30-31 ISSN：1007-9378
作者机构：
南华大学经济管理学院 湖南 衡阳 421001;[黎赔肆; 李富] 南华大学
关键词：
创业失败;再创业;驱动因素;学习所得
摘要：
创业失败现象非常普遍，学术界已经开始并将继续广泛的关注。研究发现创业之所以会失败，大多是由于经验的不足；创业失败经验对后续再次创业的成功有着积极的影响。本文通过对创业失败学习的文献分析，从创业失败概念、创业失败学习驱动因素、创业失败学习过程模式、创业失败学习内容的研究和创业失败学习对再创业意愿的影响五个方面进行总结，并就进一步研究提出建议。
语种：
中文
展开
动态环境下组织即兴对创业导向的影响机制研究
作者：
黎赔肆;焦豪
期刊：
管理学报,2014年11(9):1366-1371 ISSN：1672-884X
作者机构：
[黎赔肆] 南华大学经济管理学院;[焦豪] 北京师范大学经济与工商管理学院
关键词：
环境动态性;组织即兴;创业导向;调节效应
摘要：
分析130家样本企业的调查数据,构建了组织即兴、环境动态性和创业导向之间的关系模型。研究发现：组织即兴由即时性和创造性两个维度构成,且这两个维度分别对创业导向有正向显著影响;环境动态性正向调节了创造性与创业导向之间的关系,但并不影响即时性与创业导向之间的关系。
语种：
中文
展开
体验式教学在企业伦理课程中的应用
作者：
李利霞;黎赔肆
期刊：
当代教育理论与实践,2014年6(1):110-111 ISSN：1674-5884
作者机构：
南华大学经济管理学院,湖南衡阳,421001;[黎赔肆; 李利霞] 南华大学
关键词：
体验式教学;企业伦理课程;故事讲授;团队授课
摘要：
在论述体验式教学与企业伦理课程特点的基础上,提出故事讲授、多媒体的利用、案例探讨、团队授课等若干适用于企业伦理课程教学的体验式教学方法,总结出体验式教学方法在企业伦理课程运用中应注意的要点,以期能促进企业伦理教学更好的发展.
语种：
中文
展开
网络结构洞对机会识别的影响机制:网络知识异质性的调节效应
作者：
黎赔肆;李利霞
期刊：
求索,2014年(07):24-28 ISSN：1001-490X
作者机构：
[李利霞; 黎赔肆] 南华大学经济管理学院
关键词：
网络结构洞;网络知识异质性;机会识别
摘要：
使用长三角和珠三角122位中小企业的企业家样本,网络结构洞、网络知识的异质性以及它们的交互作用与机会识别之间的关系得到了实证检验.结果表明,网络结构洞对机会识别没有显著影响,但以教育异质性、产业异质性和认知的异质性三种方式测量的网络知识异质性均与机会识别显著正相关.而且,除了教育异质性外,产业异质性、认知的异质性正向显著的调节结构洞与机会识别关系.
语种：
中文
展开
大学生创业教育模式探索——以南华大学大学生KAB创业教育基础为例
作者：
黎赔肆;李利霞
期刊：
当代教育理论与实践,2014年6(2):37-38 ISSN：1674-5884
作者机构：
南华大学经济管理学院,湖南衡阳,421001;[黎赔肆; 李利霞] 南华大学
关键词：
大学生;创业教育;“三个统一”;南华大学
摘要：
南华大学作为团中央授予的大学生KAB创业教育基地,一直在积极探寻大学生创业教育的有效模式.在多年实践的基础上,逐渐形成了一套有自己特色的创业教育模式,其核心就是基于“三个统一”的大学生创业教育平台.三个统一包括:互补型师资力量的统一;基于知识分享的教育环节和教育功能有机统一;校内外横向联系、校内上下协调的参与主体的统一.
语种：
中文
展开
我国上市银行绿色信贷披露状况对财务绩效的影响
作者：
李利霞;黎赔肆;李钢
期刊：
南华大学学报(社会科学版),2013年14(4):50-53 ISSN：1673-0755
作者机构：
南华大学经济管理学院,湖南衡阳,421001;[李钢; 黎赔肆; 李利霞] 南华大学
关键词：
上市银行;绿色信贷;披露;财务绩效
摘要：
文章利用16家上市银行2009年至2011年的数据，采用相关分析和方差分析，对上市银行绿色信贷信息披露状况与其财务绩效间的关系进行实证研究。结果表明：上市银行2009年的绿色信贷信息披露率只对2011年的净资产收益率有显著正面影响；多个绿色信贷指标披露与否对企业财务绩效有显著影响，且这些影响大部分呈现出时间的滞后性。
语种：
中文
展开
高管过度自信测量的文献综述
作者：
赵指连;黎赔肆
期刊：
经营管理者,2013年(31):127-127 ISSN：1003-6067
作者机构：
南华大学经济管理学院
关键词：
过度自信;认知偏差;过度自信的测量
摘要：
过度自信是一种认知偏差,是指人们的一种过高估计某一事件发生概率的行为。国外对于过度自信的理论研究比较成熟。我国对于过度自信的理论研究还处于起步阶段,相关的实证研究甚少,这是因为测量过度自信的指标存的一定的困难。本文综述了国内外关于过度自信的测量的方法,并且对其方法进行了简要评析。
语种：
中文
展开
经管专业多样化人才培养的研究与实践——以市场营销专业为改革试点
作者：
聂绍芳;周晓东;黎赔肆;欧燕群;汪胜春
期刊：
经济研究导刊,2013年(13):114-116 ISSN：1673-291X
作者机构：
南华大学经济管理学院,湖南衡阳421001;[周晓东; 聂绍芳; 黎赔肆; 汪胜春; 欧燕群] 南华大学
关键词：
经济管理专业;多样化人才;培养实践
摘要：
外部环境的变化对高校人才培养提出了新的要求,多样化人才培养是经济管理类专业培养顺应时代需求人才的积极选择。以市场营销专业为改革试点对多样化人才的培养目标及规格、培养模式、课程体系、教学运行管理制度、质量保障体系等进行探究与实践。
语种：
中文
展开
组织即兴的研究述评及展望
作者：
李俏兰;黎赔肆
期刊：
中国管理信息化：综合版,2013年16(4):45-46 ISSN：1673-0194
作者机构：
南华大学经济管理学院,湖南衡阳,421001;[黎赔肆; 李俏兰] 南华大学
关键词：
组织即兴;概念;测量;影响因素;展望
摘要：
千变万化的环境因素需要组织针对变化情况作出快速反应,这种组织即兴能力的发挥有利于企业在复杂的市场环境中掌握先机.随着越来越多学者对组织即兴的探讨,使之成为学术界的研究热点.基于此,本文在查阅国内外组织即兴文献的基础上,系统总结了组织即兴的概念、测量、影响因素以及结果,并对组织即兴研究提出建议.
语种：
中文
展开
商科大学生商业伦理教育中的问题及对策研究
作者：
李利霞;黎赔肆
期刊：
中国电力教育,2013年(35):193-194 ISSN：1007-0079
作者机构：
南华大学经济管理学院 湖南 衡阳 421001;南华大学经济管理学院市场营销系 湖南 衡阳 421001;[黎赔肆; 李利霞] 南华大学
关键词：
商科院校;大学生;商业伦理教育
摘要：
首先论述了商业伦理教育对改变社会商业伦理氛围的积极作用,然后在分析我国商科院校大学生商业伦理教育现状的基础上,建议从开设商业伦理方面的相关课程、构建商业伦理教育的支持平台以及打造高水平的师资队伍几个方面加强我国商科院校大学生商业伦理教育,以期促进我国商科院校大学生的商业伦理教育,并最终提升整个社会的商业伦理水平。
语种：
中文
展开
基于“问题式学习”的创业教育课程模式研究
作者：
黎赔肆;李利霞
期刊：
当代教育理论与实践,2013年5(2):133-135 ISSN：1674-5884
作者机构：
南华大学经济管理学院,湖南衡阳,421001;[黎赔肆; 李利霞] 南华大学
关键词：
创业教育;问题式学习;课程模式
摘要：
分析了问题式学习（PBL）在创业教育中运用的现状及存在的问题。通过文献归纳，理清了创业教育的内容体系，并根据创业教育内容的KSA（知识、技能和态度）体系，即培养创业精神和创业意识、创业知识和创业实践技能，提出了套餐式、菜单式和订制式三种匹配学员不同的真实创业“问题”的创业教育课程模式。
语种：
中文
展开
