作者： 陈代娣;樊华;桂庆军

期刊： 中国电力教育,2009年(12):81-82 ISSN：1007-0079

作者机构： [桂庆军; 樊华; 陈代娣] 南华大学船山学院

关键词： 独立学院;课堂;教学效果

摘要： 本文分析了独立学院经济管理类课程特点及文科类学生特点,提出了提高经济管理类课程课堂教学效果的途径,认为提高独立学院经济管理类课程课堂教学效果的最好方法是:充分调动学生学习经济管理类课程的课堂学习参与性,学习兴趣、主动性、积极性.

语种： 中文