独立学院经济管理类课程课堂教学效果研究 - 成果 - 南华大学机构知识库

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独立学院经济管理类课程课堂教学效果研究

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成果类型：

期刊论文

作者：

陈代娣;樊华;桂庆军

作者机构：

南华大学船山学院,湖南衡阳,421001

语种：

中文

关键词：

独立学院;课堂;教学效果

期刊：

中国电力教育

ISSN：

1007-0079

年：

2009

期：

12

页码：

81-82

DOI：

10.19429/j.cnki.cn11-3776/g4.2009.12.038

基金类别：

2009年湖南省教育厅教学改革研究资助项目（项目编号:439）的研究成果；

机构署名：

本校为第一机构

院系归属：

船山学院

摘要：

本文分析了独立学院经济管理类课程特点及文科类学生特点,提出了提高经济管理类课程课堂教学效果的途径,认为提高独立学院经济管理类课程课堂教学效果的最好方法是:充分调动学生学习经济管理类课程的课堂学习参与性,学习兴趣、主动性、积极性.

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