作者： 王蓉;段功香

期刊： 中华现代护理杂志,2008年14(1):114-115 ISSN：1674-2907

作者机构： 南华大学护理学院基础护理教研室,衡阳,421001

关键词： 护理学基础;双语教学;网络课程

摘要： 目的通过《护理学基础双语教学网络课程》的设计与应用,探讨运用网络课程提高双语教学效果的模式。方法在2004级护理本科生中应用该网络课程开展为期1年的双语教学。课程结束后,通过对学生的问卷结果了解对网络课程的评价及使用效果。结果学生认为该网络课程内容全面,操作简单,交互性好,有助于学生自主进行双语学习,对本课程总体评价较好。结论网络课程可构建连续的双语学习环境,有利于学生自主进行双语学习,提高双语教学的质量。

语种： 中文

作者： 段功香;王蓉;张平;蒋桂凤;邓学良

期刊： 中国实用护理杂志,2007年23(23):4-6 ISSN：1672-7088

作者机构： 421001,衡阳,南华大学护理学院;[邓学良; 王蓉; 段功香; 蒋桂凤; 张平] 南华大学

关键词： 护士;调查;护理

摘要： 目的 了解医院合同护士的聘用现状以及其对护理专业的影响,为各级卫生行政部门的决策提供参考依据.方法 采用问卷调查表,对省内外20所医院的3587名在编护士和1284名合同护士进行调查,以了解合同护士的聘用情况及其对护理专业的影响.结果 合同护士占医院护士总数的26.36%,且年龄小、学历低、职称低、福利待遇差、发展机会少;59.78%的在编护士认为合同护士可以缓解医院护士严重缺编,19.02%认为相对有利于开展整体护理和减少护理差错事故,58.70%认为合同护士的用工制度使护理专业学生感到前途渺茫,影响护士的社会地位和形象,24.46%认为合同护士是医院护理差错事故的主要来源者.结论 政府应出台相应政策,规范医院目前不合理、不公平的合同护士用工制度,以减少合同护士对护理专业带来的负面影响.

语种： 中文

作者： 段功香;王蓉;赵玲;苏银花

期刊： 湖南医科大学学报(社会科学版),2007年(1):178-180 ISSN：1008-8229

作者机构： 南华大学护理学院

关键词： 护理本科生;护理学基础;双语教学

摘要： 在2003级护理普招本科生和对口专业本科生中开展为期1年的‘护理学基础》双语教学。课程结束后，通过对学生的调查了解双语教学的效果以及影响因素。发现学生英语水平越高，对开展双语教学的积极性越高，帮助也越大；对口专业学生对开展双语教学的积极性较高，效果较好；英语水平较高和有专业知识的学生认同的授课形式（幻灯片）以英文为主，老师中英文交替解释，而英语水平一般又缺乏专业知识的学生认同的授课形式（幻灯）片以中文为主，老师中英文交替解释；学生对双语授课教师比较满意。因此，普通院校护理专业双语教学可以视学校具体情况分层逐渐推广。

语种： 中文

作者： 段功香;张平;王蓉

期刊： 当代护士(下旬刊),2006年(08):3-5 ISSN：1006-6411

作者机构： 南华大学护理学院;湖南衡阳412001

关键词： 护士;护理工作;压力源

摘要： 目的了解护士工作压力源及相关因素。方法采用修改后的我国护士工作压力源量表对湖南省6所综合医院216名护士进行随机调查。结果临床护士的工作压力源主要是社会地位低;经常倒班;工作量大;担心出医疗事故;得不到病人及家属的理解与尊重;缺乏其他医务人员的理解与尊重。结论护理工作中存在多种压力源,而这些压力源大部分可以通过社会的关注,领导的重视以及护士自身素质的提高而得以缓解和消除。

语种： 中文

作者： 段功香;周园芳;王蓉;赵玲;苏银花

期刊： 全科护理,2006年(01X):51-53 ISSN：1674-4748

作者机构： 南华大学护理学院

关键词： 护理实践;教学效果;应变能力;学生能力;工作习惯;综合素质;护理质量;护理院校;实践课;护士

摘要： 护理是一门实践性很强的专业，护士的实践能力与护理质量息息相关，而护士的实践能力与工作习惯常常与护士在护理院校学习时所具备的能力与养成的习惯不无关系。有研究表明：护理实践课有助于学生获得直接经验，增强独立性和创造性；促进人格的独立发展和角色应变能力，学会关心和参与，从而可以提高学生的综合素质。因此，护理实践课对学生能力和素质的培养至关重要。为了提高实践教学效果，我们对其影响因素进行了分析和研究，并采取了相应措施。经过几年的研究与实践已取得初步成效，现报告如下。

语种： 中文

作者： 王蓉;段功香

期刊： 湖南医科大学学报(社会科学版),2006年(1):181-183 ISSN：1008-8229

作者机构： 南华大学护理学院

关键词： 护理学基础;双语教学;实践

摘要： 针对《护理学基础》双语教学实践中存在的主要问题——缺乏配套原版教材、师资力量不足及学生英语水平参差不齐，提出了搞好双语教学的几点应对策略，即双语教学应从教材关、教师关、学习关、教学关和语言环境关等五个方面进行改革，才能达到预期的教学效果。

语种： 中文

作者： 段功香;廖端芳;张平;王蓉;赵玲;...

期刊： 中国实用护理杂志,2006年22(23):4-6 ISSN：1672-7088

作者机构： 421001,湖南省衡阳市南华大学护理学院

关键词： 护理本科生;双语教学;护理学基础

摘要： 目的 探讨双语教学对生源、英语水平和专业知识起点不一致的护理本科生学习效果的影响,探索适当的教学模式.方法 在2003级82名普招护理本科生和81名对口专业护理本科生中开展<护理学基础>双语教学.结果 2组学生英语四级以上过级率差异有显著性(P＜0.01);而2组学生的学习成绩,对双语教学的认可程度,对双语授课教师的满意度和对双语教学综合评价的差异均无显著性(P＞0.05).结论 可以在普通院校护理专业不同生源的本科生中开展双语教学.

语种： 中文

作者： 段功香;王蓉;杜娟

期刊： 中华现代护理杂志,2004年10(12):1153-1154 ISSN：1674-2907

作者机构： 南华大学护理学院;南华大学护理学院 421001协和医科大学2002级护理研究生班;湖南衡阳

关键词： 纠纷;预防;护理

摘要： 目的分析和探讨医院医疗护理纠纷的发生原因与防范措施.方法调查5所三甲医院与护理相关的医疗护理纠纷.结果沟通交流障碍是医疗护理纠纷的主要原因,护士短缺、服务态度、学历结构、专业水平、职业性质、工作年限是医疗护理纠纷不可忽视的因素.结论规范医护比例,保证足够正规护士;发展本科教育,加强继续教育和在职教育;加强护士服务意识,法律意识,改变传统护患观念;加强年青护士岗位培训,加快新护士职业角色适应;加强护理管理,规范护士队伍,这些是减少医疗护理纠纷的有效防范措施.

语种： 中文

作者： 胡芝华;段功香;王蓉;陈柏兴

期刊： 美国中华临床医学杂志,2004年006(2):119-121 ISSN：1527-9251

作者机构： 南华大学护理学院,湖南,衡阳,421001;湖南省邵阳市中心医院,湖南,邵阳,422001

关键词： 溶栓剂;脑梗死;溶栓胶囊;陈旧性血栓

摘要： 目的 比较溶拴胶囊与尿激酶两种溶栓剂对超早期以后脑梗死的疗效和安全性。方法 69例超早期以后(6h～7d)的患者随机分成治疗组36例和对照组33例。治疗组采用在内科常规综合治疗的基础上，口服溶栓胶囊的治疗方案，对照组采用内科常规综合治疗+尿激酶的治疗方案，疗程均为7～28d，将两组疗效定期进行对比，以比较溶栓胶囊与尿激酶对超早期以后脑梗死的疗效和安全性。结果 溶拴胶囊治疗组疗效明显优于尿激酶对照组(P<0．05)，治疗组总有效率为91．7％，对照组总有效率为57，6％，两组比较差异有显著性(P<0．05)；3个月内溶栓胶囊治疗组未发生再梗死病例，对照组再梗死5例(15．2％)，两组比较差异有显著性(P<0．05)。未发现明显毒副反应。结论 口服溶栓胶囊在超早期以后(6h～7d)的脑梗死治疗中疗效较佳，并且再梗死率低，给药方便、安全。

语种： 中文