“一带一路”倡议下来华留学生教学管理模式的创新与实践——以南华大学国际学院为例
作者:
段雨竺;屈顺林;郑小娟;杨凰;潘风清
期刊:
当代教育实践与教学研究,2019年(20):120-122 ISSN:2095-6711
作者机构:
南华大学国际学院
关键词:
“一带一路”;来华留学生;教学管理模式;培养质量
摘要:
随着中国经济快速发展和国际地位的提升,来华留学生教育成为国内高校教育国际化的重要组成部分。为保证来华留学生的教学质量,改革、创新来华留学生教学管理模式的重要性日益显著。因此,以南华大学国际学院为例,对来华留学生的教学管理模式进行探究,以促进学校来华留学生教育的可持续发展。
语种:
中文
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