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马克思主义学院

College of Marxism

马克思主义学院是承担南华大学思想政治理论课教育教学、马克思主义理论等研究和研究生培养的二级机构。学院现有专兼任教师79人,其中教授24人、副教授35人、讲师20人,具有博士学位的教师23人,具有硕士学位的教师42人。 学院设办公室、教学科研办、研究生工作...

发文量
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新时代高校思想政治理论课“问题链”教学方法探析
作者: 谢佛荣;蒋福明;邓菲菲
期刊: 教育教学论坛,2022年(51):105-108 ISSN:1674-9324
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中国共产党精神谱系的多维解读
作者: 代艳丽;张涵
期刊: 通化师范学院学报,2022年43(07):16-21 ISSN:1008-7974
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抗日战争时期晋绥根据地的社会救助工作
作者: 肖宗志;成嘉祥
期刊: 吕梁学院学报,2022年12(3):47-53 ISSN:2095-185X
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人工智能的可解释性问题探析——基于因果关系视角
作者: 谢佛荣;景海龙;邓菲菲
期刊: 南华大学学报(社会科学版),2022年23(04):40-45 ISSN:1673-0755
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圣西门劳动幸福思想及其当代启示
作者: 黄秋生;龙冠
期刊: 南华大学学报(社会科学版),2022年23(6):54-60 ISSN:1673-0755
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王夫之对传统忠孝伦理下君臣关系的消解与重构
作者: 何小英;高卓亚
期刊: 南华大学学报(社会科学版),2022年23(1):32-37 ISSN:1673-0755
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认领
道德历史主义:普遍性和相对性之间
作者: 蒋福明;王海
期刊: 南华大学学报(社会科学版),2022年23(05):51-56 ISSN:1673-0755
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青年“躺平”现象的样态透析与应对之策
作者: 高山;吴金煌
期刊: 学校党建与思想教育,2022年(10):25-28 ISSN:1007-5968
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大学生网络评论问题的伦理探析
作者: 何小英;陈媛
期刊: 怀化学院学报,2022年41(6):28-34 ISSN:1671-9743
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新时代高校专业课教师课程思政能力提升的三重逻辑
作者: 何旭娟;阳丹
期刊: 衡阳师范学院学报,2022年43(01):136-140 ISSN:1673-0313
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习近平构建人与自然生命共同体理念价值探析
作者: 王向志;颜优良;张红艳
期刊: 南华大学学报(社会科学版),2022年23(2):19-25 ISSN:1673-0755
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精准医学中个体与群体关系的伦理辨析
作者: 陶应时;陈巧
期刊: 科技导报,2022年40(18):63-68 ISSN:1000-7857
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马克思殖民主义批判思想及当代启示
作者: 黄秋生;张婧
期刊: 湖南行政学院学报,2022年(01):40-46 ISSN:1009-3605
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一流本科教育建设下高校课堂教学改革障碍及优化策略
作者: 颜桂花
期刊: 安徽电子信息职业技术学院学报,2022年21(2):86-89 ISSN:1671-802X
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大学生思想政治教育获得感测评的价值、原则与方法
作者: 何旭娟;陈宏博
期刊: 高教学刊,2022年8(35):17-20,24 ISSN:2096-000X
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“美好生活”从主观愿望到执政理念的历史性提升
作者: 杜早华
期刊: 中共云南省委党校学报,2022年23(1):129-137 ISSN:1671-2994
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大学与中学思政课教学一体化建设的困境与破解——基于我国湘南地区大学与中学的调查
作者: 李忆华;张俊波
期刊: 未来与发展,2022年46(12):107-112 ISSN:1003-0166
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浪漫与理性在马克思实践论中的辩证统一
作者: 苏玲;孟凡洋
期刊: 齐齐哈尔大学学报(哲学社会科学版),2022年(9):56-61 ISSN:1008-2638
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认领
论《民法典》以人为本的伦理精神
作者: 邹海贵;饶湘洪
期刊: 湖南人文科技学院学报,2022年39(2):29-36 ISSN:1673-0712
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网络群体极化现象对青年道德的影响及对策
作者: 俞光华;何雁
期刊: 南华大学学报(社会科学版),2022年23(05):33-38 ISSN:1673-0755
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