作者： 王向志

期刊： 高教学刊,2022年8(31):164-167 ISSN：2096-000X

作者机构： [王向志] 南华大学马克思主义学院

关键词： 新媒体;高校;思政课;智慧课堂;教学

摘要： 高校思政课是高校落实立德树人这一根本任务的重要课程,是大学生正确的世界观、人生观和价值观形成的主渠道、主阵地.新媒体时代高校思政课教师要紧跟时代发展的步伐,借助互联网、大数据等技术,发挥新媒体优势,积极进行智慧课堂教学的改革和实践,切实增强高校思政课课堂教学的吸引力和实效性.

语种： 中文

作者： 肖宗志;魏美霞

期刊： 中共山西省委党校学报,2021年44(01):49-54 ISSN：1009-1203

作者机构： 南华大学 马克思主义学院,湖南 衡阳 421001

关键词： 太行抗日根据地;中国共产党;群团组织;领导方式;经验启示

摘要： 中国共产党对太行抗日根据地群团组织的领导,符合党践行群众路线、抗战形势、巩固发展统一战线和群团组织自身发展的客观需要,具有客观必然性和合理性。党在太行抗日根据地为群团组织提供政策指导并进行宣传教育,建立党领导群团组织的领导机构,支持群团组织开展争取政治经济利益的活动,指导群团组织开展文化教育活动,为群团组织培养、输送干部,实现了对群团组织的有效领导,为群团组织的发展、太行抗日根据地的建设和抗战胜利作出了巨大的贡献。太行抗日根据地党领导群团组织的经验具有重要现实启示:一是必须坚持党的领导;二是必须尊重群团组织的自主性与相对独立性;三是必须保障群团组织合法和正当的利益;四是必须促使群团组织提高自身能力。

语种： 中文

作者： 唐长久;张峰林;王慧

期刊： 当代教育实践与教学研究(电子刊),2021年(16):248-249

作者机构： 南华大学马克思主义学院;[唐长久; 张峰林; 王慧] 南华大学

关键词： 抗战文化;纲要;教学

摘要： 衡阳作为抗战历史名城,拥有丰富抗战文化资源.本文在梳理衡阳抗战文化资源基础上,探析将衡阳抗战文化资源运用于"纲要"课程教学的实现途径:一是将衡阳抗战文化资源运用到课堂理论教学之中;二是将衡阳抗战文化资源运用于实践教学环节.

语种： 中文

作者： 代艳丽;张涵;解语华

期刊： 南昌师范学院学报,2021年42(03):6-10 ISSN：2095-8102

作者机构： 南华大学马克思主义学院,湖南衡阳 421001

关键词： 新型***制;传统***制;研究现状;未来展望;科技创新

摘要： 新型***制以其社会主义市场经济条件下集中力量办大事的优越性,在我国科技、体育和经济发展过程中都发挥了重要作用.学界通过传统***制与新型***制的比较,围绕新型***制的基本内涵、特征优势、实践应用及构建路径等方面展开了讨论,取得了丰硕的研究成果,但也存在内容重复、视野狭窄等问题,这为后续进行新型***制的深入研究提供了广阔的视域和空间.

语种： 中文

作者： 阳剑兰;刘均匀;马军

期刊： 大学,2021年(42):30-32 ISSN：1673-7164

作者机构： [阳剑兰; 马军] 南华大学马克思主义学院;[刘均匀] 南华大学经济管理与法学学院

关键词： 高校学生处分;合法性审查;学生权利

摘要： 高校学生纪律处分权是法律赋予高校管理自主权的组成部分,给予学生处分是自由裁量的范围,但自由裁量权需有法可依并合理控制。合法性审查为规避在学生处分中不合法律性的内部性和前置性的审查,是高校依法治校的重要内容。本文根据有关法律、法规及国家教育行政部门的规章分析了高校学生纪律处分中的合法性审查缘起,从对高校自由裁量权的合理控制及学生合法权益保护的强化两个维度分析合法性审查的必要性,结合笔者在大学章程督导中发现的问题,提出从学生管理制度、学生处分决定、违纪学生权益救济等方面开展和完善高校学生纪律处分的合法性审查。

语种： 中文

作者： 曾祥云

期刊： 社会科学,2021年(10):136-143 ISSN：0257-5833

作者机构： 南华大学马克思主义学院 湖南衡阳421001;[曾祥云] 南华大学

关键词： 马克思主义;马克思主义中国化;马克思主义认识论

摘要： 马克思主义中国化既不是偶发事件,也不是空洞口号或抽象符号,而是有其发生、发展的必然性、规律性。从马克思主义认识论看,作为理性认识成果的马克思主义,不论从知识形态、认识功能还是思维特征来说,它提供的事实性认识都不能满足现实实践的需要,因而不能直接指导中国实践。而要使马克思主义对实践活动发生作用,就要将其转化为中国实践所需要的应用性认识、转化为中国实践目标,并进而转化为中国实践方案,即党的路线、方针、政策等。因此,作为一个认识论命题,马克思主义中国化并非不辩自明的"公理",它内含了一系列有待深入研究的基本理论问题。我们只有以马克思主义认识论为根本遵循,才能科学阐明马克思主义中国化的合理性、正确性;只有从政治性解读回归学理性阐释,才能真正使马克思主义中国化研究回归正途、走向深入。

语种： 中文

作者： 吴小珍

期刊： 教育教学论坛,2021年(11):145-148 ISSN：1674-9324

作者机构： [吴小珍] 南华大学马克思主义学院

关键词： 主题归纳法;中国近现代史;专题教学

摘要： 教学实践表明,在"中国近现代史纲要"课程专题教学中开展跨专题、跨章节的"主题归纳"法,看似冲突,其实可行,而且有效。"主题归纳"法教学有利于本课程教学专题的系统性与教材内容的整体性相结合,有效消解历史虚无主义影响,提高学生的科学历史观分析能力。运用"主题归纳"法需要注重学情分析,做到"以学定教",通过具体教学案例的分析,对这一教学法的特点、运用原则等进行说明和阐述。

语种： 中文

作者： 蒋菲

期刊： 怀化学院学报,2021年40(01):73-78 ISSN：1671-9743

作者机构： [蒋菲] 南华大学马克思主义学院

关键词： 魏了翁;湘学;张栻;理学;渊源

摘要： 魏了翁是南宋著名的理学家和经学家,与湘学具有深厚的渊源。首先,魏了翁与张栻门人交往密切,私淑张栻之学;其次,魏了翁在治学方法、治学思路以及理欲观上深受湖湘学的影响;再次,魏了翁为湘学学统的确立也做出重要贡献:一是推崇湖湘学派代表人物胡宏与张栻,将胡宏与张栻纳入儒家道统体系,凸显了胡宏与张栻在理学中的地位;二是魏了翁为湘学鼻祖周敦颐请谥,肯定了周敦颐的理学贡献。

语种： 中文

作者： 孔云

期刊： 马克思主义学刊,2021年9(02):176-184

作者机构： [孔云] 南华大学马克思主义学院

关键词： 高等教育;思想政治教育;少数民族学生

摘要： 少数民族学生的生活习惯具有民族性,教育背景具有特殊性,思想观念具有复杂性,西部高校重视对少数民族学生的教育,特别是思想政治教育。目前西部随着大开发,社会经济有所发展,随之高校思想政治教育质量也逐渐提高,但西部地区高校中对少数民族学生的思想政治教育还存在诸多问题。

语种： 中文

作者： 王斌林;廖玲玲

期刊： 南华大学学报(社会科学版),2021年22(05):89-95 ISSN：1673-0755

作者机构： [王斌林] 南华大学马克思主义学院;[廖玲玲] 衡阳市中级人民法院研究室

关键词： 优秀法官;泛道德化;司法职业化

摘要： 中国一年一度的优秀法官评选已成为我国司法界的一件大事。这种评选除了法律技能方面的要求外,更多地还包含着政治伦理、传统美德、感人品德等方面的标准。因此,评选出来的优秀法官身上体现着一种"泛道德化"现象。这种现象的出现在一定程度上是合理的和必然的,是有其社会上、文化上的客观原因的。不过,这种现象对中国法治建设也有一定的负面作用,它对当代中国司法职业化、规范化、形式化要求也存在着不利的影响。如果要发挥我们的各种道德优势又要克服相关的不足,那只有加强相关评选制度和职业运行制度建设,进一步整合我国司法活动中的各种优势。

语种： 中文

作者： 代艳丽;李颖稚

期刊： 南华大学学报(社会科学版),2021年22(5):27-33 ISSN：1673-0755

作者机构： [代艳丽] 南华大学马克思主义学院;[李颖稚] 中核战略规划研究总院有限公司

关键词： 两弹一星;自主创新;协同创新;实践创新

摘要： "两弹一星"创新精神包含丰富的内容。自主创新是"两弹一星"创新精神之核,"两弹一星"事业奠定了我国成为世界上有影响力的大国之基础,开启了我国自主创新、建设创新型国家之路;协同创新是"两弹一星"创新精神之翼,具有系统完整、目标明确、信念坚定、注重技术、讲究民主、艰苦奋斗、团结友爱等特征;实践创新是"两弹一星"创新精神之本,实践过程是提出新问题的过程,是坚持问题导向的过程,也是不断思考探索新路的过程。立足新时代,发扬"两弹一星"的创新精神,坚持自主创新、协同创新、实践创新是实现中国制造2025目标、实现中华民族伟大复兴中国梦的必然选择。

语种： 中文

作者： 毛林科;韩平;吴小军

期刊： 南华大学学报(社会科学版),2021年22(02):47-53 ISSN：1673-0755

作者机构： [毛林科; 韩平] 湖南科技大学马克思主义学院;[吴小军] 南华大学马克思主义学院

关键词： 毛泽东;"三个世界划分";人类命运共同体;构建

摘要： 毛泽东"三个世界划分"理论,奠定了我国大国外交的思想基石和战略基础,在坚持马克思主义的大历史观,超越意识形态和社会制度分歧,团结一切可以团结的力量,发扬敢于斗争、善于斗争的精神等方面予构建人类命运共同体以重要方法论意义,彰显出强大的理论光辉和时代价值.

语种： 中文

作者： 何小英;黄心怡

期刊： 高教学刊,2021年(09):100-103 ISSN：2096-000X

作者机构： 南华大学马克思主义学院党总支,湖南衡阳421001;南华大学马克思主义学院,湖南衡阳421001

关键词： 互联网+;社会主义核心价值观;高校思想政治理论课;教学新模式

摘要： 互联网技术日新月异,给人们的生活和学习带来了巨大的变化,给高校思想政治理论课的教学也带来了机遇和挑战。在应用技术有效提升高校思政课教育教学质量的同时也给高校思政课提出了新的挑战。文章借助问卷调查法,对互联网+背景下社会主义核心价值观如何融入高校思想政治理论教学改革进行了初步的探索,尝试构建新的教学模式,做到培育大学生社会主义核心价值观的全员参与、全面和全程的融入,让社会主义核心价值观在思想政治理论课教学中发挥互联网的传播优势,同时使高校思政课散发出鲜活的生命力,引导大学生成长成才,成为中国特色社会主义事业的可靠接班人和合格建设者。

语种： 中文

作者： 王向志;王科科

期刊： 梧州学院学报,2021年31(01):53-58 ISSN：1673-8535

作者机构： 南华大学 马克思主义学院, 湖南 衡阳 421001;[王向志; 王科科] 南华大学

关键词： 乡村振兴;农村基层党组织;角色定位

摘要： 农村基层党组织是党与农民群众紧密相连的桥梁和纽带,在乡村振兴中起着主心骨的作用。正确认识农村基层党组织的角色定位,对于巩固党在农村的执政基础、发挥战斗堡垒作用、加强农村基层党组织建设等具有重大意义。为适应新时代新任务的要求,乡村振兴战略中农村基层党组织要充当政治领导者、经济推进者、矛盾协调者、力量整合者,全面推动农村的发展。同时,要在改变治理理念、注重队伍建设、改进工作方式、完善激励机制等方面下功夫,真正落实好党管一切的原则,发挥好农村基层党组织在乡村振兴战略中的引领作用。

语种： 中文

作者： 张笑仪;何旭娟;郑宇

期刊： 中国健康心理学杂志,2021年29(03):477-480 ISSN：2096-4811

作者机构： [郑宇; 张笑仪] 南华大学心理健康教育中心 湖南衡阳 421001;南华大学马克思主义学院;[何旭娟] 南华大学

关键词： 家庭经济困难;大学生;乐商;自尊

摘要： 目的:探讨家庭经济困难大学生与非家庭经济困难大学生的乐商与自尊关系的差异。方法:采用成人快乐能力问卷和自尊量表对2519名家庭经济困难大学生和4833名非家庭经济困难大学生进行调查。结果:（1）家庭经济困难大学生与非家庭经济困难大学生的乐商及其各维度与自尊均存在显著的正相关（r=0.469,0.384,0.384,0.487,0.365,0.472,0.385,0.382,0.482,0.381;P<0.01）,且不同自尊水平家庭经济困难大学生与非家庭经济困难大学生的乐商及其各维度均存在显著差异（F=225.885,140.647,143.450,267.140,122.169,497.772,313.695,318.360,513.951,290.512;P<0.01）,自尊水平越高,乐商水平越高;（2）家庭经济困难大学生乐商的快乐感染力和乐观理解力能显著正向预测其自尊水平（t=7.264,18.610;P<0.01）;非家庭经济困难大学生乐商的快乐感染力、乐观理解力和品味能力能显著正向预测其自尊水平（t=8.799,20.702,4.188;P<0.01）。结论:（1）家庭经济困难大学生与非家庭经济困难大学生的乐商随自尊水平而提升;（2）与非家庭经济困难大学生相比,家庭经济困难大学生能显著预测自尊的乐商维度更少。

语种： 中文

作者： 蒋福明;唐晶

期刊： 河北工程大学学报(社会科学版),2021年38(03):53-57 ISSN：1673-9477

作者机构： [蒋福明] 南华大学马克思主义学院;[唐晶] 中共保靖县委党校

关键词： 工匠精神;职业信念;制造强国;社会主义核心价值观

摘要： 工匠精神是一种包含了爱岗敬业、精益求精、执着专注、追求卓越等一系列良好品格的精神集合体,蕴涵了包括职业文化、职业信念和职业道德等方面的要求,工匠精神与职业信念高度契合.工匠精神融入大学生职业信念培育,有助于加快建设制造强国、丰富高校思想政治教育的内容、培养时代新人以及弘扬并践行社会主义核心价值观.应坚持社会主义核心价值观导向、精神渗透、三结合、外化于行等原则.具体途径有坚持主渠道,渗透工匠精神,增强职业认同;引导职业规划,定位工匠精神,培养职业情感;加强文化熏陶,感悟工匠精神,提升职业自信;开展专业实践活动,体验工匠精神,强化职业意志.

语种： 中文

作者： 何小英;黄心怡

期刊： 河北工程大学学报(社会科学版),2021年38(01):76-80 ISSN：1673-9477

作者机构： 南华大学 马克思主义学院,湖南 衡阳421001;[何小英; 黄心怡] 南华大学

关键词： 大学生;责任伦理;价值生成;培育措施

摘要： 责任伦理是强调对自我行为结果负责任的一种品质,更是人类存在与价值认同的基本要求。在自我与家庭、与集体、与国家、与社会之间,要对自我"有规定"、"有使命"。十九大报告强调"社会责任意识、规则意识、奉献意识",对于青年人,更应该建树责任伦理操守。探讨当代大学生责任伦理现状及问题,分析其缺失的成因,明晰大学生责任伦理价值生成意义,着重从自我管理、思想政治素养提升、优秀传统文化精神培育等方面提出完善路径。

语种： 中文

作者： 黄瑞雄;俞光华

期刊： 自然辩证法通讯,2021年43(07):114-120 ISSN：1000-0763

作者机构： [黄瑞雄] 广西师范大学马克思主义学院;[俞光华] 南华大学马克思主义学院

关键词： 王星拱;科学;科学价值;当代启示

摘要： 王星拱是较早在中国宣传科学方法,推崇科学精神,并躬耕于科学教育事业,对科学哲学发展有积极贡献的学者和教育家。他穷一生之力普及科学知识,并力争发扬科学的"明物致用"价值,力促科学与人文结合,力图以科学方法为武器开发民智,提高国民科学水平和思想认识水平。

语种： 中文

作者： 张华

期刊： 辽宁教育行政学院学报,2021年38(01):55-57 ISSN：1672-6022

作者机构： [张华] 南华大学马克思主义学院

关键词： 四位一体;实践教学;新模式

摘要： 四位一体的实践教学新模式是指包括课堂实践教学、校园实践教学、社会实践教学和网络实践教学在内四者相互补充,互为一体的实践教学模式。四位一体的实践教学模式的实施应着重考虑课时分配和实践教学考核评价两个方面的问题。

语种： 中文

作者： 肖宗志;魏美霞

期刊： 高教论坛,2021年(05):22-24+95 ISSN：1671-9719

作者机构： 南华大学 马克思主义学院,湖南 衡阳 421001;[魏美霞; 肖宗志] 南华大学

关键词： 思想政治理论课;考核;主要问题;探索

摘要： 思想政治理论课考核是思想政治理论课教育教学不可缺少的重要组成部分。"05方案"以来,特别是党的十八大以来,思想政治理论课考核改革取得了巨大的进展,效果也是比较明显的。但不可否认的是,思想政治理论课考核仍然存在一些主要的问题,主要表现在"三个不够"。文章聚焦考核中的三个主要问题,并结合学校考核改革的实践,提出了一些有针对性的对策,从而有力地提升思想政治理论课教育教学的实效性。

语种： 中文