内强素质 外树形象-论新世纪高校“两课”教师的素养
作者:
苏玲
期刊:
中南林业科技大学学报,2003年23(6):73-75 ISSN:1673-923X
作者机构:
南华大学文法学院,湖南,衡阳,421001;[苏玲] 南华大学
关键词:
“两课”教学;教师素质;教师修养;教学质量;教学实效
摘要:
“两课”教师是学生政治、思想上的引路人、学习上的榜样,行动上的表率。其思想素质、道德品质、学识水平、业务能力、职业道德等将对大学生的各个方面产生潜移默化的影响,将直接影响着“两课”教学的质量和实效,着力探讨、研究高校“两课”教师紧跟时代发展前沿、适应新形势需要而应具备的基本素质与修养,为高校培养高素质人才而积极努力。
语种:
中文
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