新常态下“基础”课专题式教学研究

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成果类型：

期刊论文

作者：

朱芊

作者机构：

南华大学马克思主义学院,湖南衡阳,421000

[朱芊] 南华大学

语种：

中文

关键词：

新常态;专题式教学;基础课

期刊：

文教资料(高中版)

ISSN：

1004-8359

年：

2015

期：

页码：

146-148

DOI：

10.3969/j.issn.1004-8359.2015.17.069

基金类别：

:2014年湖南省高校思想政治理论课教学研究会立项课题"专题式教学模式改革研究——以《思想道德修养与法律基础》课程为例"的研究成果

机构署名：

本校为第一机构

院系归属：

马克思主义学院

摘要：

在经济全球化、价值多元化、信息网络化的新常态下,以社会主义核心价值观为主线,针对大学生实际面临的思想道德和法律问题,有效地开展思想政治教育,是高校"思想道德修养与法律基础"课的主要任务. 专题式教学改革通过梳理教材内容,改进教学方法,在强调理论逻辑中凸显问题意识,围绕大学生成长成才过程中面临的思想和实际展开专题设计,以价值标准引导行为规范,发挥教师团队优势、整合教学资源、创新考核方式,真正实现"基础"课教育教学的针对性、实效性和吸引力、感染力.

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