期刊论文

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中国电力教育

1007-0079

2013

20

70-71

10.3969/j.issn.1007-0079.2013.020.034

全国哲学社科基金特别委托项目“高校形势与政策课教育教学研究”（项目编号:12@ZH015）的子课题研究成果之一；

本校为第一机构

　　提高校要加强对“形势与政策”课的教育教学研究，这是由这门课程的特殊地位决定的，是教学与科研协同发展的需要，是时代发展的需要。只有加强研究才能提高教学水平和教学效果，帮助青年大学生树立正确的世界观、人生观、价值观，使青年健康成长成才。