期刊论文

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中国电力教育

1007-0079

2013

29

45-46

10.3969/j.issn.1007-0079.2013.029.023

湖南省教育科学“十二五”规划2013年度课题项目（项目批准号:XJK013CGD111）的阶段性研究成果；

本校为第一机构

"电路原理"作为我国高等学校电气专业的专业基础课,对相关后续课程的学习有着重要的影响。在对该专业基础课程进行教学改革的实践中,通过知识结构创新、教学手段创新、结合实际进行创新三方面入手来激发学生的学习兴趣,提高了课程的教学质量,培养了学生的创造能力、分析和解决问题的能力。