PDG教学法用于急诊科本专科护生的临床带教

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成果类型：

期刊论文

作者：

陈金梅

作者机构：

南华大学附属南华医院急诊科,湖南,衡阳,421002

[陈金梅] 南华大学附属南华医院

语种：

中文

关键词：

PDG教学法;临床带教;专科护生;急诊科;急危重症患者;临床护理带教;自身素质;临床教师

期刊：

现代医药卫生

ISSN：

1009-5519

年：

2010

卷：

期：

页码：

636-637

机构署名：

本校为第一机构

摘要：

急诊科的带教不同于病房,工作主要是分诊和抢救急危重症患者,工作忙乱、紧张,患者流动性大。为了提高学生的综合能力及提升临床教师的自身素质,探讨提高本专科实习护生的急救意识及应急能力带教方法,我科将PDG教学法应用于急诊科的临床护理带教．提高了急诊科的带教质量。

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