期刊论文

中文

南华大学学报(社会科学版)

1673-0755

2014

4

122-126

10.13967/j.cnki.nhxb.2014.0026

2011年湖南省普通高等学校教学改革研究项目“现代大学英语阅读文本教学改革研究与实践”资助（编号:207）； 2012年南华大学船山学院高等教育研究与改革项目“后现代视阈下独立学院大学英语阅读信息化教学改革研究与实践”资助（编号:2012CY015）；

本校为第一机构

隐喻是诗歌的一个重要表现手段，诗歌主题往往隐含在一个篇章隐喻之中。语言符号具有层级性，诗性隐喻文本中的“能指代码”发生在语言符号的第二层级上，是一种二级能指。试以《雪夜林边停留》一诗为例，论述对诗性隐喻文本的翻译，从二级能指的识别入手，并通过对其二级能指符号的移植实现诗歌意象在译语文本中指称意义、言内意义和语用意义的再现，从而为诗性隐喻文本的翻译提供一个新的视角。