浅谈数学建模对学生能力的培养 - 成果 - 南华大学机构知识库

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浅谈数学建模对学生能力的培养

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成果类型：

期刊论文

作者：

唐志刚;刘冬元

作者机构：

南华大学数理学院,衡阳,421001

语种：

中文

关键词：

学生能力;数学建模;培养学生;自学能力;洞察能力;数学方法;实际问题;团队合作;奋斗;相互协调

期刊：

数理医药学杂志

ISSN：

1004-4337

年：

2005

卷：

18

期：

1

页码：

95

DOI：

10.3969/j.issn.1004-4337.2005.01.050

机构署名：

本校为第一机构

院系归属：

数理学院

摘要：

阐述了数学建模培养学生用数学方法和计算机技术解决实际问题的能力、自学能力、洞察能力、团队合作奋斗攻关精神及相互协调的能力.

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