TEM-4考试后效与基础英语教学改革研究

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作者信息关键词期刊信息基础信息归属信息摘要

成果类型：

期刊论文

作者：

陈艳君;刘德军

作者机构：

南华大学外国语学院，湖南衡阳,421001

[陈艳君; 刘德军] 南华大学

语种：

中文

关键词：

考试后效;基础英语教学;改革

关键词(英文)：

TEM-4

期刊：

湖北经济学院学报(人文社会科学版)

ISSN：

2095-8862

年：

2011

卷：

期：

页码：

197-198

基金类别：

:2010年南华大学高等教育改革与研究项目“英语专业四级考试后效与基础英语教学理论与实践改革研究“ (2010XJG62):课题

机构署名：

本校为第一机构

院系归属：

外国语学院

摘要：

语言学习与语言测试的关系是一种"伙伴关系",语言测试对语言教学有着很重要的影响。人们要搞好教学就不得不关注考试的影响尤其是对各种考试的后效研究。本文将探讨新版考纲下的TEM-4与专业基础英语教学的关系,并提出应对TEM-4测试和改进基础英语课堂教学的有效策略。

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