PBL教学法在外科手术学教学中的探索

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成果类型：

期刊论文

作者：

朱梦霞;王汉群;王芳;黄靓;王艳;...

作者机构：

南华大学医学院外科总论及外科手术学教研室,湖南衡阳,421001

南华大学医学院临床技能实验中心,湖南衡阳,421001

南华大学医学部,湖南衡阳,421001

语种：

中文

关键词：

PBL教学法;外科手术学;医学教育

期刊：

西部素质教育

ISSN：

2095-6401

年：

2017

卷：

期：

页码：

66-67

DOI：

10.16681/j.cnki.wcqe.201712046

基金类别：

本文系2015年南华大学高等教育研究与改革立项项目“PBL教学法在外科手术学教学中的实践与探索”(编号:2015XJG-ZZ17) 2013年湖南省普通高等学校教学改革研究项目“农村订单定向免费医学教育人才临床技能培养模式的创新与实践”(编号:2013-231).

机构署名：

本校为第一机构

院系归属：

医学院

摘要：

外科手术学是现代医学教学的重要组成部分,是实现培养具备基本操作能力和临床思维的医学人才的关键内容.文章论述了PBL教学法运用于外科手术学教学中的必要性及意义,并从转变教学理念、拓展教学模块、建立教学框架、完善考评模式四个方面着重探讨了PBL教学法在外科手术学教学中的实践.

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