工业4.0背景下地方高校数字媒体艺术专业课程体系重构的关键问题分析及对策建议

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成果类型：

期刊论文

作者：

周巍;赵露荷

作者机构：

湖南交通工程学院经济管理学院,湖南衡阳 421009

南华大学设计与艺术学院,湖南衡阳 421001

[赵露荷; 周巍] 湖南交通工程学院

语种：

中文

关键词：

工业4.0;数字媒体艺术;课程体系

期刊：

湖南工业职业技术学院学报

ISSN：

1671-5004

年：

2017

卷：

期：

页码：

88-90+114

DOI：

10.13787/j.cnki.43-1374/z.2017.05.024

基金类别：

2016年湖南省普通高等学校教学改革研究项目“工业4.0背景下地方高校数字媒体艺术专业课程体系构建研究”（项目编号：1038）湖南省教育科学十三五规划课题2017年一般资助课题“地方高校适应‘中国制造2025’的工业设计专业课程体系构建研究”（项目编号：XJK17BGD014）

机构署名：

本校为其他机构

院系归属：

设计与艺术学院

摘要：

作为一种涵盖范围较广, 人文综合性比较强的设计学科, 地方高校对于数字媒体专业的课程体系设计进行了多次调整, 根据工业 4.0 背景的发展需求, 能否更好地发挥数字媒体艺术的专业优势, 已经成为了制约现代工业化和信息化发展的重要影响因素, 本文将针对地方高校在数字媒体艺术专业课程体系重构方面的五个关键问题进行分析, 从注重思维训练、强化数字化教学、健全实践性教学三个方面相应地提出了一些对策, 希望可以有效地改善该专业的教学现状, 为国家培养出更多优秀的艺术设计型人才.

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