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形成性评价在临床技能学教学中的应用研究
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摘要
成果类型:
期刊论文
作者:
钟慧;漆辉洲;李熠;冯聚玲;徐刚
作者机构:
南华大学医学院 湖南衡阳421001
[李熠; 漆辉洲; 钟慧; 徐刚; 冯聚玲] 南华大学
语种:
中文
关键词:
形成性评价;终结性评价;临床技能学;应用研究
期刊:
科技创新导报
ISSN:
1674-098X
年:
2016
期:
22
页码:
145-146
DOI:
10.16660/j.cnki.1674-098X.2016.22.145
基金类别:
:南华大学2015年高等教育研究 (编号2015XJG-PY07):改革课题
机构署名:
本校为第一机构
院系归属:
医学院
摘要:
目的 分析形成性评价在临床技能学教学中的应用价值。方法 在南华大学2013级临床医学专业学生中,随机抽取一个班的学生作为实验组;另一班的学生作为对照组,实验组在学习过程中进行形成性评价,对照组只进行终结性评价,观察两组的学习效果并对实验组进行问卷调查。结果 实验组学生的学习效果优于对照组,差异有统计学意义(P〈0.05)。结论 形成性评价有助于提高学生临床技能学的学习效果。
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