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高校专业课教师课程思政话语权及其构建路径研究

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成果类型:
期刊论文
作者:
黄秋生;刘惠雯
作者机构:
[刘惠雯; 黄秋生] 南华大学 马克思主义学院,湖南 衡阳 421200
语种:
中文
关键词:
高校专业课教师;课程思政话语权;立德树人
关键词(英文):
professional curriculum teachers in colleges and universities;the discourse right of ideological and political education in curriculum;strengthen moral education and cultivate people
期刊:
湖南第一师范学院学报
ISSN:
1674-831X
年:
2022
卷:
22
期:
1
页码:
61-65,78
基金类别:
全国高校思想政治理论课建设项目“全国高校思政课名师工作室(南华大学)”(21SZJS43010555) 2020年湖南省高校思想政治工作精品项目、骨干队伍建设项目“湖南省思想政治理论课名师工作室”(20GG045)。
机构署名:
本校为第一机构
院系归属:
马克思主义学院
摘要:
专业课教师牢牢掌握课程思政话语权是新时代高校全面推进课程思政建设的关键一环,不仅有助于掌握高校意识形态话语主导权、促进专业课与思政课同向同行,亦有助于提升大学生对于专业课的学习兴趣.但从具体实践情况来看,部分高校专业课教师课程思政话语的政治底蕴有待提升、育人指向有待明确、转换力度有待增强、话语案例更新速度有待提高.为此,高校专业课教师应努力做到旗帜鲜明讲政治,提高话语站位;主动承担育人职责,找准话语目标;顺应时代发展潮流,促进话语转换;立足学生话语需求,更新话语案例.
摘要(英文):
Professional course teachers should firmly grasp the discourse right of ideological and political educa-tion in curriculum,which is a key link for colleges and universities to comprehensively promote the construction of curriculum ideology and politics in the new era.It is beneficial to grasp the dominant right of ideological discourse in colleges and universities,promote professional courses and ideological courses be in the same direction,and helps to enhance college students’interest in learning professional course.However,from the perspect...

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