版权说明
操作指南
首页
成果
学者
院系
首页
>
成果
>
详情
高中文言文注释商榷数则
认领
导出
下载
Link by 中国知网学术期刊
Link by 维普学术期刊
反馈
分享
QQ
微信
微博
作者信息
关键词
期刊信息
归属信息
摘要
成果类型：
期刊论文
作者：
彭再新;邱凌
作者机构：
湖南省衡阳市常胜西路南华大学文法学院语言学教研室
湖南省衡阳市常胜西路南华大学文法学院语言学教研室 421001
语种：
中文
期刊：
语文天地
ISSN：
1007-8665
年：
2007
期：
07
页码：
51-52
机构署名：
本校为第一机构
院系归属：
文法学院
摘要：
人民教育出版社新版高中语文课本与1998年的人教版高中语文课本文言文注释有多处作了改动,使注释更加精当、明确,有些甚至是纠错。但笔者发现有些不甚妥当的注释仍然没作修改,这里从几个方面探讨,敬请方家指正。
反馈
产权有误：本人成果被他人认领
数据有误：数据基本信息有误
归属有误：成果的院系归属、机构署名归属有误
其他原因：
验证码：
看不清楚，换一个
确定
取消
成果认领
标题：
用户
作者
通讯作者
--
请选择
请选择
--
确定
取消
提示
该栏目需要登录且有访问权限才可以访问
如果您有访问权限，请直接
登录访问
如果您没有访问权限，请
联系管理员
申请开通
管理员联系邮箱：
yun@hnwdkj.com
