构建高校人文内涵进程中的图书馆 - 成果 - 南华大学机构知识库

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构建高校人文内涵进程中的图书馆

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成果类型：

期刊论文

作者：

谭芳兰

作者机构：

南华大学图书馆

[谭芳兰] 南华大学

语种：

中文

关键词：

高校图书馆;人文内涵;人文素质教育

期刊：

图书馆研究

ISSN：

2095-5197

年：

2004

卷：

34

期：

02

页码：

13-14

DOI：

10.3969/j.issn.1003-725X.2004.02.006

机构署名：

本校为第一机构

院系归属：

图书馆

摘要：

构建高校人文内涵是对大学生实施人文素质教育的重要途径.认为图书馆既是高校人文内涵的有机组成部分,又是构建高校人文内涵的重要力量,并提出了图书馆参与构建高校人文内涵的主要途径与方式.

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