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高校形势与政策课教学要注意“四个结合”
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摘要
成果类型：
期刊论文
作者：
张多来;高征难
作者机构：
南华大学马克思主义学院 湖南衡阳 421001
语种：
中文
关键词：
高校;形势与政策;课程教学;“四个结合”
期刊：
新西部：下旬·理论
ISSN：
1009-8607
年：
2013
期：
3
页码：
153+155
机构署名：
本校为第一机构
院系归属：
马克思主义学院
摘要：
高校形势与政策课程教学要注意与"形势"结合,与"政策"结合,与"热点"结合,与"群众"结合,才能激发学生的学习兴趣,提高教学效率。
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