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高校形势与政策课教学要注意“四个结合”

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成果类型:
期刊论文
作者:
张多来;高征难
作者机构:
南华大学马克思主义学院 湖南衡阳 421001
[高征难; 张多来] 南华大学
语种:
中文
关键词:
高校;形势与政策;课程教学;“四个结合”
期刊:
新西部:下旬·理论
ISSN:
1009-8607
年:
2013
期:
3
页码:
153+155
机构署名:
本校为第一机构
院系归属:
马克思主义学院
摘要:
高校形势与政策课程教学要注意与"形势"结合,与"政策"结合,与"热点"结合,与"群众"结合,才能激发学生的学习兴趣,提高教学效率。

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