优化我校研究生课程教学评估方法的基本思路

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成果类型：

期刊论文

作者：

樊华;肖建华;周晓东;刘锋;刘春秀

作者机构：

南华大学研究生处培养办主任,湖南,衡阳,421001

[周晓东; 刘锋; 樊华; 刘春秀; 肖建华] 南华大学

语种：

中文

关键词：

研究生课程;教学评估;改革和发展;教学基本要求;教师;教学质量;责任心;监督;采集;方法

期刊：

中国高教研究

ISSN：

1004-3667

年：

2005

期：

页码：

37-40

DOI：

10.16298/j.cnki.1004-3667.2005.01.013

机构署名：

本校为第一机构

摘要：

根据研究生课程教学基本要求与特点,在广泛调研、充分论证的基础上,对研究生课程教学评估指标体系的设计、评估数据的采集进行改革和优化,制定出科学合理、操作性强、适合我校校情的研究生课程教学评估方法.通过对研究生课程教学评估,推动我校研究生课程教学的改革和发展,增强教师的教学责任心,对保证研究生课程教学质量的提高起到重要的监督、指导作用.

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