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程序设计课程中的风险思维培养
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摘要
成果类型:
期刊论文
作者:
李晓昀;马淑萍;余颖
作者机构:
南华大学计算机科学与技术学院,湖南衡阳,421001
[李晓昀; 余颖; 马淑萍] 南华大学
语种:
中文
关键词:
风险思维;程序设计;思维训练;思维教学
期刊:
计算机教育
ISSN:
1672-5913
年:
2017
期:
4
页码:
79-81
DOI:
10.3969/j.issn.1672-5913.2017.04.023
基金类别:
湖南省教育科学十二五规划课题项目“基于计算学科基本问题的计算思维培养模式研究”(XJK012CGD020);
机构署名:
本校为第一机构
院系归属:
计算机科学与技术学院
摘要:
风险思维作为针对风险所产生的预测、估算、推理、决策等一系列心智活动,已成为新型人才所应具备的科学思维方式之一。高校作为人才培养的重要基地,挖掘现有课程思维训练潜能,创新教学方法,推进思维教学已成必然。文章分析程序设计课程在风险思维训练中的优势,阐述具体的思维训练方法,初步探讨该课程在风险思维训练中的积极作用。
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