期刊论文

中文

计算机教育

1672-5913

2016

6

121-123+129

10.3969/j.issn.1672-5913.2016.06.030

湖南省教育科学十二五规划课题项目“基于计算学科基本问题的计算思维培养模式研究”（XJK012CGD020）.

本校为第一机构

大学计算机作为现代大学通识教育基础性课程之一,是培养大学生信息素养和科学思维方式的入门课程。文章从多样性、相关性、一体性、结构性、有序性和动态性思维培养的角度出发,一一说明针对非计算机专业学生的程序设计课程教学内容如何设计,如何将思维训练融合到知识教学每个环节,潜移默化地对学生进行思维意识及思维技能的培养与训练。