MOOC支撑下的以计算思维为导向的大学计算机课程教学模式研究

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成果类型：

期刊论文

作者：

丁琳;王颖;马淑萍

作者机构：

南华大学计算机科学与技术学院,湖南衡阳,421001

[王颖; 马淑萍; 丁琳] 南华大学

语种：

中文

关键词：

大学计算机;课堂教学;计算思维

关键词(英文)：

MOOC

期刊：

计算机教育

ISSN：

1672-5913

年：

2014

期：

页码：

30-33

DOI：

10.3969/j.issn.1672-5913.2014.09.008

基金类别：

湖南省教学科学“十二五”规划项目（XJK012CGD020）.

机构署名：

本校为第一机构

院系归属：

计算机科学与技术学院

摘要：

针对传统大学计算机课程教学存在的问题,在分析MOOC理念的基础上,阐述利用MOOC促进大学计算机课堂教学改革、构建新的大学计算机课堂教学模式的观点,为新形势下计算机课程教学改革和创新实践型人才培养提供策略.

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