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逻辑·内涵·路径:毛泽东劳动教育观探析
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摘要
成果类型:
期刊论文
作者:
张峰林;王昶杰
作者机构:
[张峰林; 王昶杰] 南华大学马克思主义学院
语种:
中文
关键词:
毛泽东;劳动教育观;路径
期刊:
湖南科技学院学报
ISSN:
1673-2219
年:
2023
卷:
44
期:
02
页码:
79-83
机构署名:
本校为第一机构
院系归属:
马克思主义学院
摘要:
劳动教育于立德树人有重要意义。毛泽东劳动教育观的形成体现了理论、历史和现实逻辑的有机统一,其核心内涵体现为“实现人的全面发展”的人本理念、保障受教育者脑体均衡发展的功能、养成受教育者劳动自觉的意识等三个方面。新时代可以从深化劳动教育价值目标、发挥“五育并举”的协同效应、拓展劳动教育途径等三个方面来践行毛泽东劳动教育观。
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