期刊论文

中文

海外英语(下)

1009-5039

2016

22

113-114

南华大学校级教改项目:从文化图式理论看大学英语翻译教学的实证研究（编号:2014XJG07）；

本校为第一机构

通过分析图式理论对翻译的影响,提出了基于图式理论的大学英语翻译改革的方案。即从以下三个方面进行:第一,从认知角度提高学生的翻译能力;第二,围绕拓宽学生的各种翻译图式的教学内容的改革;第三,探寻符合认知规律,以建立在图式认知基础上的建构主义为指导的教学方法改革。