信息化是21世纪经济和社会发展的大趋势,传统课堂正受到现代信息化教学的冲击,教师自身能力的发展也有待提升。在当前背景下本研究从实际出发,紧紧围绕"高校外语教师的现代信息技术运用于教学的现状、问题与对策研究"这一主题,理论联系实际,科学设置问卷,并在第三届语料库大会期间对来自全国的语言学者专家们进行了取样调查。本研究根据问卷数据,分析出目前高校外语教师的现代信息技术的现状,表明不同年龄阶层的外语教师对信息化技能的掌握呈现出明显不同,在对待信息化技能与教学效果问题上却得到大部分赞成的呼声。根据受调查者表现出来的困难,本研究提出了相应五条对策。
