化学教师写作投稿导引与评析

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成果类型：

期刊论文

论文标题(英文)：

The Guidance and Analysis of Chemical Teachers＇ Writing and Submission

作者：

龙威;刘婧靖;文莉

作者机构：

南华大学化学化工学院,湖南衡阳,421001

[龙威; 文莉; 刘婧靖] 南华大学

语种：

中文

关键词：

教学研究;论文撰写;投稿导引;教学反思

关键词(英文)：

teaching and research;paper writing;submission guidance;teaching and reflection.

期刊：

首都师范大学学报(自然科学版)

ISSN：

1004-9398

年：

2012

卷：

期：

页码：

29-33

DOI：

10.19789/j.1004-9398.2012.06.007

基金类别：

中国教师发展基金会课题项目（编号为CTF1200851）；

机构署名：

本校为第一机构

院系归属：

化学化工学院

摘要：

结合实践在介绍最新化学教育期刊的基础上,我们对广大化学教育工作者开展科研、写作投稿、化学教育教学类期刊等做了详细的介绍和写作指引,这对教师的科研写作与专业成长有积极的促进作用.

摘要(英文)：

Some chemical educational journals were introduced, and some suggestions about paper writing and article eonstributing were pu...

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