期刊论文

中文

体育世界(学术版)

1002-2430

2018

05

156-157

10.16730/j.cnki.61-1019/g8.2018.05.095

湖南省教学教改基金项目号（项目编号:16SJG13）；

本校为第一机构

以"健康、快乐"思想为指导,以素质教育为核心,结合湖南省体育发展转型和改革实践,介绍将情境认知理论融入湖南省体育教学改革实施计划、实施过程,在实验与研究中,总结出了湖南省体育发展转型和改革在提高学生体育知识与运动技能方面具有较为显著的作用,能够较为有效地是学生的体育运动积极性得到提高,从而促进了学生各项身体素质的提高。