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CDIO教育理念对高校公共体育教学改革的启示
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摘要
成果类型:
期刊论文
作者:
杨栋
作者机构:
南华大学体育学院
语种:
中文
关键词:
高校公共体育教学;改革
关键词(英文):
CDIO
期刊:
体育世界(学术版)
ISSN:
1002-2430
年:
2018
期:
09
页码:
23+20
DOI:
10.16730/j.cnki.61-1019/g8.2018.09.014
机构署名:
本校为第一机构
院系归属:
体育学院
摘要:
CDIO(Conceive-Design-Implement-Operate)是由美国麻省理工学院、瑞典哥德堡查尔姆斯技术学院、瑞典皇家技术学院和瑞典林雪平大学等4所工程技术大学发起的一项工程教育改革计划,它的核心是做中学、关键是能力的培养。在具体的教学中,强调知识与能力之间的有效关联、教学大纲的制定基于需求分析、基于项目的学习并建立顺畅的反馈渠道、切实加强教师的CDIO能力培养、进行科学的CDIO能力评价,这些教育理念符合教育发展规律,对于高校公共体育改革也具有很强的借鉴意义。
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