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开展全科医学教育的探索与思考
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摘要
成果类型:
期刊论文
作者:
李凤华;陈锋;陈新
作者机构:
421001,湖南省衡阳市,南华大学公共卫生学院
语种:
中文
关键词:
全科医学;医学教育;社区卫生服务;全科医师;科研能力;教学大纲;实践教学基地;教学方法;医学教师;医学人才
期刊:
中华全科医学
ISSN:
1674-4152
年:
2003
卷:
1
期:
4
页码:
307-308
DOI:
10.16766/j.cnki.issn.1674-4152.2003.04.041
机构署名:
本校为第一机构
院系归属:
公共卫生学院
摘要:
为了在我国基本实现人人享有卫生保健,提高全民族的健康素质,1997年做出了"加快发展全科医学,培养全科医生"的重要决策.我校最近几年来,认真贯彻落实这一重要决策,积极承担起全科医学教育的任务,从1994级本科生开始,为临床医疗专业学生增设全科医疗课程,并于2002年开始招收五年制全科医疗专业的学生,充分发挥高等医学院校在全科医学教育中的作用,为社区培养、补充质量合格、高素质的全科医学人才.现就我校开展全科医学教育总结如下:
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