立足本校学科特色,创新《医学化学》课堂兴趣教学

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成果类型：

期刊论文

作者：

廖力夫;肖锡林;聂长明;袁亚莉;邓健

作者机构：

南华大学化学化工学院

语种：

中文

关键词：

医学化学;课堂教学;兴趣;创新

期刊：

检验医学教育

年：

2012

期：

页码：

26-28

基金类别：

中华医学会医学化学教育教学改革研究课题（20110404,20110405）；南华大学高等教育研究与改革课题（2009YY003,2009YY004）；

机构署名：

本校为第一机构

院系归属：

化学化工学院

摘要：

兴趣是最好的老师,是学习的直接动力,决定着学生学习活动的方向和效率。该文以南华大学《医学化学》课程组多年课堂教学实践为基础,结合化学学科的特点,重点讨论了如何在课堂教学中,培养和激发学生学习医学化学的兴趣,努力为培养医学生的动手能力和创新能力打下良好的基础。

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