实习生临床导师制对减轻本科护生实习焦虑的实践与探索

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成果类型：

期刊论文

作者：

伍春;王晓冬;张铭芮

作者机构：

衡阳南华大学护理学院

[伍春; 张铭芮; 王晓冬] 南华大学

语种：

中文

关键词：

实习生;导师制;护生;实习焦虑

期刊：

中国多媒体与网络教学学报(上旬刊)

ISSN：

1673-2499

年：

2018

期：

页码：

105-106

基金类别：

南华大学校级教改项目医教协同背景下“4L”护理人才培养之导师制对护理专业本科生科研能力的影响研究,基于创新型实验项目平台的大学生实践创新能力提升研究,学术型硕士研究生创新能力培养研究项目；衡阳市科技厅编号为2016KJ48项目的支持；

机构署名：

本校为第一机构

院系归属：

护理学院

摘要：

临床实习是护生完成本科阶段护理专业知识的重要阶段,由于学习环境和自身角色的改变,护生在实习阶段容易出现焦虑情绪,影响护生的心理健康以及对未来护理职业生涯的规划。为了帮助学生适应临床实习,减轻实习焦虑,我院实行了实习生导师制,实习生导师制实施以来,既提升了带教老师的带教水平,也提升了实习生的临床适应能力,有助于减轻护生实习焦虑。我院实习生导师制模式己进入初步实施阶段并不断完善,其教学效果己初见成。

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