期刊论文

中文

学园(学者的精神家园)

1674-4810

2015

22

59-60

10.3969/j.issn.1674-4810.2015.22.026

南华大学船山学院高等教育研究与改革课题（2014CY003）；

本校为第一机构

自主创新型人才培养是强国的必经之路,但我国高校教育体系在该方面处于落后阶段。互动式教学因其启发式、探究式、讨论式和参与式的教学特点,能够全方位调动学生学习过程中的个性和创造性。立足于互动式教学模式的推进与深化,保证其应有的教学效果,以促进师生双方自主创新能力的提高。