期刊论文

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学园(学者的精神家园)

1674-4810

2015

34

55-56

10.3969/j.issn.1674-4810.2015.34.022

南华大学高等教育研究与改革课题（编号:2015XJG-ZZ03）；

本校为第一机构

在知识经济时代,知识的自学习与再学习尤为重要。基于MOOC平台的网络课程教学是进行自学与再学的新途径,MOOC网络课程的质量直接影响着教学与学习效果。通过分析MOOC平台下的数学之旅课程案例,总结出MOOC平台网络课程的设计原则,提出网络课程教学设计模式,为设计高质量的MOOC网络课程提供理论框架和实践指导。