高等教育教学质量研究的可视化分析——基于CSSCI期刊的分析

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成果类型：

期刊论文

论文标题(英文)：

Visualization Analysis of Teaching Quality Research in Higher Education Based on CSSCI Journal

作者：

吴芳;谭德明

作者机构：

南华大学图书馆,湖南衡阳 421001

南华大学建筑学院,湖南衡阳 421001

[吴芳; 谭德明] 南华大学

语种：

中文

关键词：

教学质量;高等教育;可视化

期刊：

高教论坛

ISSN：

1671-9719

年：

2020

期：

页码：

99-102

DOI：

10.3969/j.issn.1671-9719.2020.08.026

基金类别：

2019年湖南省教育科学“十三五”规划一般课题“基于教学和科研耦合视角的地方本科院校教学质量评价与优化机制研究”（XJK19BGD014）；

机构署名：

本校为第一机构

院系归属：

图书馆

摘要：

为了解高等教育教学质量研究现状、启发创新,将教学质量研究引向深入,以CSSCI期刊数据为来源,借助SATI3.2、SPSS19.0、CiteSpace软件对相关研究文献进行共词分析。结果发现,国内高等教育教学质量的研究主要围绕教学质量提高的途径,教学质量的影响因素,教学质量的保障、评价与监控,本科教学质量等相关主题展开。

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