基于布卢姆学习理论下的高等数学教学 - 成果 - 南华大学机构知识库

版权说明操作指南

首页成果学者院系

首页 > 成果 > 详情

基于布卢姆学习理论下的高等数学教学

认领

导出

Link by 中国知网学术期刊 Link by 万方学术期刊

反馈

作者信息关键词期刊信息基础信息归属信息摘要

成果类型：

期刊论文

作者：

张敏;刘绍容

作者机构：

湖南衡阳南华大学数理学院

[张敏; 刘绍容] 南华大学

语种：

中文

关键词：

布卢姆;大学教育;形成性评价

期刊：

现代职业教育

ISSN：

2096-0603

年：

2014

期：

11

页码：

136-136

DOI：

10.3969/j.issn.1674-697X(x).2014.11.126

机构署名：

本校为第一机构

院系归属：

数理学院

摘要：

高等数学是大学教学中一门十分重要的基础课程,也是大一新生学习的一个重点、难点,大一新生入学后,在学习高等数学时,会因为任课教师教学方法的转变出现难以适应的现象,应采用布卢姆学习理论制订相应的解决措施,从而保证大一新生能快速掌握高等数学知识。

反馈

产权有误：本人成果被他人认领

数据有误：数据基本信息有误

归属有误：成果的院系归属、机构署名归属有误

其他原因：

验证码：

看不清楚，换一个

确定

取消

成果认领

标题：

用户	作者	通讯作者	--
	请选择	请选择	--

确定

取消

提示

该栏目需要登录且有访问权限才可以访问

如果您有访问权限，请直接登录访问

如果您没有访问权限，请联系管理员申请开通

管理员联系邮箱：yun@hnwdkj.com