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数字化时代训诂学课程教学模式的探索
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作者信息
关键词
期刊信息
归属信息
摘要
成果类型:
期刊论文
作者:
甘斐哲;罗玉成
作者机构:
南华大学文法学院
语种:
中文
关键词:
数字化;训诂学;多媒体;教学模式
期刊:
新课程(小学)
ISSN:
1673-2162
年:
2008
期:
01
页码:
36
机构署名:
本校为第一机构
院系归属:
文法学院
摘要:
我们的训诂学课程教学模式是:课堂上用具体可感的例子激发学生兴趣,树立信心;广泛采集古典文献、出土图片音像资料制作学生喜闻乐见的多媒体课件,教给学生严谨求实的训诂方法;把课堂教学延伸到课后,充分利用数字化校园,将作业环节信息化,培养学生自主化学习的能力。
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