期刊论文

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中国高等医学教育

1002-1701

2009

12

21-22

10.3969/j.issn.1002-1701.2009.12.011

南华大学省、国家级教学成果奖培育项目（200908） 南华大学教育改革与研究课题（课题编号2008XGY18）.

本校为第一机构

临床技能实践教学是现代医学教育的重要内容,是实现《中国本科医学教育标准》的关键环节。然而,传统医学生临床技能培养模式存在教学内容重复、教学资源分散和考核手段单一等问题。为克服传统教学模式的弊端,我校对临床技能教学与考核模式进行了创新性改革与实践,取得了良好教学效果。