卫生检验专业分析化学教学中应用PBL教学法的初探

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成果类型：

期刊论文

作者：

李责荣;王永生

作者机构：

南华大学公共卫生学院,湖南,衡阳,421001

语种：

中文

关键词：

PBL教学法;分析化学;卫生检验专业

期刊：

中国高等医学教育

ISSN：

1002-1701

年：

2009

期：

页码：

45-46

DOI：

10.3969/j.issn.1002-1701.2009.12.022

基金类别：

湖南省高等教育研究项目（编号：2009-178）南华大学高等教育改革项目（编号：2009ZZ007）.

机构署名：

本校为第一机构

院系归属：

公共卫生学院

摘要：

在卫生检验本科专业的分析化学教学中进行了PBL教学法改革研究。结果表明,应用PBL教学法时能有效提高学生分析问题、解决问题和创新性思维能力,教学效果得到学生的肯定和支持,在卫生检验专业的分析化学教学中适宜实施和推广应用PBL教学法。

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