期刊论文

Research Status of the Application of Big Data in Medical Humanistic Education

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教育教学论坛

1674-9324

2020

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2016年中华医学会医学教育分会和中国高等教育学会医学教育专业委员会医学教育研究立项课题“地方大学五年制卓越医学人才培养优化对策研究”(2016A-RC017) 2017年湖南省学位与研究生教育教学改革研究项目“虚拟仿真教学提升临床专业学位研究生临床技能实践能力的相关研究”(JG2017B077) 2018年南华大学校级教学改革研究重点项目“微课与翻转课堂有机融合在胸外科临床教学中的应用研究”(2018XJG-GD04) 2018年南华大学校级教学改革研究项目国家课题预研项目“医教协同背景下将叙事医学融入医学人文素质教育课程教学改革的探索”(2018XJG-GY01) 2019年度湖南省教育科学“十三五”规划课题“新医科背景下医学人文教育的问题诊断及精准施策研究”(XJK19BGD017)。

本校为第一机构

数据和知识的转化与重组使大数据逐渐成为促进医学和人类健康卫生事业发展的重要手段和方向。该文通过分析大数据与医学人文素质教育的研究现状,思考大数据对医学人文素质教育研究的重要意义,为深化医学人文素质教育改革、优化教育体系、提升实效提供研究途径,为健康中国建设输送一流医学人才提供研究支撑。

The transformation and reorganization of data and knowledge has prompted big data to become an important means and direction for the development of medicine and human health.By analyzing the background and current situation of the big data and medical humanities education,this paper considers the significance of big data to the research of medical humanities education to deepen the reform of medical humanities education,optimize the system of medical humanities education,improve the effectiveness of medical humanities quality education,and provide research support for the construction and cult...