问题式教学法在量子力学课程中的教学探讨

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成果类型：

期刊论文

作者：

李小华;孙小东;郑波;路兴强;张振华

作者机构：

南华大学核科学技术学院,湖南衡阳,421001

[郑波; 路兴强; 张振华; 李小华; 孙小东] 南华大学

语种：

中文

关键词：

问题式教学法;量子力学;教学

期刊：

教育教学论坛

ISSN：

1674-9324

年：

2014

期：

页码：

102-103

基金类别：

(2010XJG10):南华大学教改项目 (2010SJT10):湖南省教改项目 (2010XQD29):南华大学博士启动项目

机构署名：

本校为第一机构

院系归属：

核科学技术学院

摘要：

量子力学是理科和部分工科专业的专业基础课。本文针对量子力学课程教学模式较为简单，学生学习积极性不高、理解不透彻的现况，在分析量子力学与经典理论联系的基础上，结合问题式教学法的内涵，从问题的优化与取舍、如何引导学生自主寻求答案等方面，对量子力学教学采用问题式教学法进行了实践探讨，并取得了良好的教学效果。

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