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案例教学法在《内科护理学》教学中的应用
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摘要
成果类型:
期刊论文
作者:
李健芝;于小华;胡丽;张平
作者机构:
南华大学护理学院
语种:
中文
关键词:
《内科护理学》;案例教学法;综合职业能力;教学活动;教学方法;护理本科;学生
期刊:
齐鲁护理杂志
ISSN:
1006-7256
年:
2010
期:
01
页码:
109-110
机构署名:
本校为第一机构
院系归属:
护理学院
摘要:
案例教学是指在教师的指导下,利用案例引起教学活动,组织学生进行学习和讨论的一种教学方法。案例教学有助于提高学生分析问题和解决问题的能力,是培养其综合职业能力的有效方法。《内科护理学》教学中一直存在着理论抽象难懂、枯燥乏味,学生不能灵活应用所学知识解决临床实际工作的问题。我院在2005级护理本科《内科护理学》教学中试用案例教学法,取得满意效果。现报告如下。
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