PBL教学模式在人体寄生虫学理论教学中的运用

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成果类型：

期刊论文

作者：

王可耕;梁瑜;邹菊;李忠玉;陈熙;...

作者机构：

南华大学医学院寄生虫学教研室,衡阳,421001

南华大学医学院

[邹菊; 李忠玉; 刘彦; 王可耕; 陈熙; 梁瑜] 南华大学

语种：

中文

关键词：

人体寄生虫学;教学模式;问题中心式学习法

期刊：

山西医科大学学报

ISSN：

1007-6611

年：

2018

卷：

期：

页码：

165-167

DOI：

10.13754/j.issn2095-1450.2018.03.01

基金类别：

:湖南省普通高等学校教学改革研究项目 XJK016AGD006:湖南省教育科学规划课题 2016CZ001:南华大学船山学院高等教育研究课题 2013CY010:南华大学船山学院高等教育研究课题 2012CY024:南华大学船山学院高等教育研究课题

机构署名：

本校为第一机构

院系归属：

医学院

摘要：

问题中心式学习法（problem-based learning,PBL）是现代医学教育中不同于传统教学模式的一种全新的教学模式,该教学模式以其独特的优越性在国外医学教育改革中取得了重要成效。文章介绍了PBL教学模式在人体寄生虫学理论教学中的运用,研究并探讨在人体寄生虫学教学中推行PBL教学方法的可能性。

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