新形势下应急型预防医学人才培养举措初探

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成果类型：

期刊论文

作者：

李乐;龙鼎新;唐双阳;何淑雅;贺性鹏;...

作者机构：

南华大学船山学院医学系,衡阳421001

南华大学公共卫生学院

南华大学医学院

[让蔚清; 何淑雅; 唐双阳; 李乐; 龙鼎新; 贺性鹏; 黄波] 南华大学船山学院

语种：

中文

关键词：

预防医学;教学方法;实践教学

期刊：

山西医科大学学报

ISSN：

1007-6611

年：

2013

卷：

期：

页码：

765-767

DOI：

10.3969/J.ISSN.2095-1450.2013.08.10

基金类别：

南华大学船山教改基金资助项目（2012CZ006）南华大学教改基金资助项目（2012XJG40）湖南省普通高等学校教改基金资助项目（湘教通[2011]315号,编号200）全国教育科学“十一五”规划课题基金资助项目（GLA102077）

机构署名：

本校为第一机构

院系归属：

医学院

公共卫生学院

船山学院

摘要：

加强预防医学专业应急能力培养是该专业教学改革的重要发展趋势,总体上应坚持能力培养与公共卫生事业发展和疾病谱变化相适应、整体规划与逐步推进、深挖潜力与合作共赢等基本原则。具体举措包括完善应急型预防医学人才培养相关文件;拓展应急技能培训项目;加强师资队伍建设,组建新型教学团队;加强校内外实践教学基地建设,促进应急教学平台建设等方面。经过改革和实践,应急型预防医学专业人才培养取得良好成效。

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