基于卓越医生教育培养计划的五年制临床医学人才培养模式的思考与实践

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成果类型：

期刊论文

作者：

尹凯;谢娟;李熠;沈元琼;游咏;...

作者机构：

南华大学医学院诊断学教研室,湖南衡阳,421001

[李熠; 沈元琼; 桂庆军; 谢娟; 冯聚玲; 尹凯; 游咏] 南华大学

语种：

中文

关键词：

卓越医生;五年制;临床医学;模式;思考

期刊：

医学教育研究与实践

ISSN：

2096-3181

年：

2014

期：

页码：

442-443,496

DOI：

10.13555/j.cnki.c.m.e.2014.03.014

基金类别：

(2012-112):国家卓越医生教育培养计划项目 (2012-228):湖南省普通高等学校教学改革研究项目 :南华大学高等教育研究 (2012XJG33):改革项目

机构署名：

本校为第一机构

院系归属：

医学院

摘要：

我国卫生事业的发展和医药卫生体制改革对高等医学教育提出了更高要求,卓越医生教育培养计划是为提高医学人才培养质量而实施的改革举措之一。作者针对五年制临床医学人才卓越医生教育培养计划的内涵、目标、培养体系、培养方案和实践途径等方面进行探索和思考,为计划的实施提供了理论基础。

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