Development,Reliability and Validity of Chinese Medical Students\' Doctor-patient Communication Skills Scale Evaluated by Inpatients [我国医学生医患沟通能力住院患者评价量表的编制及信效度检验] - 成果

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Development,Reliability and Validity of Chinese Medical Students' Doctor-patient Communication Skills Scale Evaluated by Inpatients [我国医学生医患沟通能力住院患者评价量表的编制及信效度检验]

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成果类型：

期刊论文

作者：

刘江华;李骄阳;封恬恬;文兰;唐艳;...

通讯作者：

Chen, G.;Su, L.

作者机构：

[刘江华; 李骄阳] Department of Endocrinology and Metabolism, The First Affiliated Hospital of University of South China, Hengyang, 421001, China

[封恬恬] Department of Education and Training, The First Affiliated Hospital of University of South China, Hengyang, 421001, China

[文兰] Humanities Teaching and Research Department, The First Affiliated Hospital of University of South China, Hengyang, 421001, China

[唐艳] Department of Cardiology, The First Affiliated Hospital of University of South China, Hengyang, 421001, China

[苏玲] Academy of Marxism, University of South China, Hengyang, 421001, China

通讯机构：

[Su, L.] A

[Chen, G.] D

Department of Hepatopancreatobiliary Surgery, China

Academy of Marxism, China

语种：

中文

关键词：

医生病人关系;医患沟通;医学生;量表编制;信度;效度

关键词(英文)：

Doctor-patient communication;Doctor-patient relations;Medical students;Reliability;Scaling;Validity

期刊：

中国全科医学

ISSN：

1007-9572

年：

2021

卷：

期：

页码：

614-618

DOI：

10.12114/j.issn.1007-9572.2021.00.076

基金类别：

全国教育科学“十三五”规划课题（BIA170177）；湖南省教育科学“十三五”规划课题（XJK17BGD064）；湖南省哲学社会科学基金项目（15YBA322）；湖南省普通高等学校教学改革研究项目（湘教通[2015]291号-239）;湖南省普通高等学校教学改革研究项目（湘教通[2018]436号-350）；湖南省卫生计生委科研基金（B2017052）；湖南省学位与研究生教育教学改革研究项目（JG2018B093）；

机构署名：

本校为第一机构

院系归属：

马克思主义学院

摘要：

背景目前我国对医学生医患沟通能力的评价研究甚少且存在较大的局限性,不能客观、准确、全面地检测医学生的医患沟通能力并及时给予反馈。目的编制医学生医患沟通能力住院患者评价量表,并对其进行信效度检验。方法采用整群抽样的方法选择南华大学附属第一医院2018年10月和11月参加出科考试的448名住院医师规范化培训生（住培生）为调查对象,通过文献查阅、研究小组讨论、专家论证及小样本预调查形成医学生医患沟通能力住院患者评价量表初稿,模拟住院患者入院至出院情景,以住院患者为评价者,对住培生的医患沟通能力进行测评。运用决断值（CR值）、相关系数、克朗巴赫α系数及探索性因子分析进行条...

摘要(英文)：

Background: At present,domestic studies about Chinese medical students' doctor-patient communication skills are rare and have many limitations,which are hard to offer medical students an objective and accurate assessment,as well as to provide a feedback in time.Objective: To develop a Chinese medical students' doctor-patient communication skills scale evaluated by inpatients,and to test its reliability as well as validity.Methods: During October to November,2018,448 resident doctors who underwent standardized training and took after-department ...

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